Norte
MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
M.
MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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Jim Hawkins
el doctor Livesey y algunos otros caballeros
me han indicado que ponga por escrito todo lo referente a la Isla del Tesoro, sin omitir detalle, aunque sin mencionar la posición dela isla, ya que todavía en ella quedan riquezas enterradas; y por ello tomo mi pluma en este año de gracia de 17...
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MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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MSc. Arq. MarioRamírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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¿Qué es un plan maestro?
“Es un instrumento de la planificación urbana
que busca poner en mutua relación todas las acciones de intervención sobre el territorio para la creación de condiciones ideales para el desarrollo urbano o de actuaciónsobre un conjunto urbano existente, de cualquier magnitud, consideradas sus edificaciones, los terrenos que ocupan, los que las rodean y los que ellas envuelven, bajo unas condiciones históricas dadas” *1 PLAN MAESTRO DE RECUPERACIÓNY DESARROLLO DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA DEL VALLE C.U.V, documento
facsimil
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M.¿Qué es un plan maestro? I
Son estrategias para el desarrollo físico,
económico y social A diferencia del diseño de un edificio individual, requiere la planificación de conjuntos Considera factores tales como el espacio publico, las calles, infraestructura, edificios públicos (aquellos que en condiciones normales no cambiaran)
MSc. Arq. Mario Ramírez, Diseño Arquitectónico III, segundosemestre de 2011
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¿Qué es un plan maestro? II
Incluye adaptar el sitio a factores climáticos,
ambientales. Requiere de espacios flexibles que puedan adaptarse a distintas condiciones Se enfoca en las relaciones y principios entre las distintas escalas (territorio – sitio – edificio) y tiende a dejar el detalle al diseño de los edificios individuales.
MSc. Arq. Mario Ramírez,Diseño Arquitectónico III, segundo semestre de 2011
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¿Qué es un plan maestro? III
Toma en cuenta las cosas que tienden a tener
una duración prolongada y son difíciles de cambiar después, tales como calles, caminamientos, ingresos, parques, jardines, sistemas de energía y tratamiento de agua. Involucra también la relación entre espacios públicos y privados, como son gestionados ysobre todo, el CARÁCTER del lugar.
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Fase conceptual
Generalmente inicia con la visita al sitio, las
reuniones preliminares donde se discute la visión del cliente. Las mejores oportunidades surgen al integrar la experiencia comprobada en situaciones similares (los casos análogos)
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Fase de diseño (design charrette)
Luego de los estudios iniciales, se realiza la
transición al diseño, usualmente con reuniones con el cliente y otros interesados
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Plan de uso del suelo
En el “charrette”, en ocasiones se comienza
diagramade burbujas, el cual se va puliendo paulatinamente, junto a otros diagramas
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Premisas
En esta etapa es muy importante el
establecimiento de premisas generales, ejemplos de la misma podrían ser:
El tipo o configuración de las circulaciones La presencia de un centro focal de atención del...
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