NOSE

Actividad 1
Ésta dinámica consistió en conocernos mejor, poniéndonos todos de pie y lanzando una pelota uno a uno entre nuestros compañeros y todos en círculo. Cada uno de nosotros dijo un animaldependiendo si el compañero que lanzaba la pelota elegía si era un animal de agua, tierra o aire.

Tierra
Tigre
Oso
Jaguar
León
Perro
Gato
Topo
Cochi
Elefante



Agua
Delfín
TiburónBallena
Pez globo
Estrella de mar
Bagre






Aire
Halcón
Águila
Gaviota
Buitre
Colibrí
Zopilote
Pato
Mariposa



07/Febrero/2013
¿Para qué sirven y que son los estadosfinancieros?
Son informes que utilizan las instituciones para informar de la situación económica y financiera y los cambios que experimenta la misma a una fecha o período determinado.


08/Febrero/2013Propósito de la estrategia didáctica o competencia profesional.
Que el alumno aprenda los estados financieros básicos a partir de una balanza de comprobación ajustada, conozca los formatosencabezados y la estructura de cada estado financiero e integre los conocimientos referentes a la preparación de los estados financieros. Que el alumno aprenda a identificar la estructura del estado desituación financiera ó balance general, sus elementos, sus formas de presentación y elaboración considerando lo establecido en las leyes y reglamentos correspondientes, así mismo, normas de informaciónfinanciera (NIF), que les pedirá obtener información útil para la toma de decisiones en cuanto a la inversión y el financiamiento, ya que aquí se presenta los activos pasivos y capital de la empresa.11/Febrero/2013
¿Qué es un balance general ó estado de posición financiera?
Es un estado financiero de una empresa en un momento determinado. Para poder reflejar dicho estado el balance muestracontablemente los activos, los pasivos y la diferencia entre estos.
El balance general, por lo tanto es una especie de fotografía

12/Febrero/2013
Actividad #1
1. Objetivos de los estados...