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TIPO DE ACTIVIDAD: | Actividad no presencial (ANP) |   |   |   |   | |
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Título actividad: | Redactando mi discurso argumentativo |   | | |
Nombre Asignatura: | COMUNICACIÓN ORAL |   |  | Sigla : | PLC020 | | |
Semana N° : | 9 | Actividad N°: | 9 | | |   |   |
  | APRENDIZAJES | ESPERADOS: |   |   |   |   |
Aprendizaje 1: | Elabora un texto argumentativo a partir depatrones establecidos |   |

Instrucciones generales:

En la ANP 1 y 2, estableciste el objetivo, tesis y argumentación de tu discurso. Ahora debes Redactar el borrador, desarrollando el esquemaargumentativo de la actividad anterior. Toma en cuenta los pasos que se indican a continuación:

1.- Redactar la introducción: a diferencia del discurso informativo, tu introducción debe incluir unacontextualización y el planteamiento de tu tesis. También incluye la transición que sirve de enlace entre la introducción con el cuerpo del discurso. Observa el siguiente ejemplo:a.Contextualización: | DuocUC nació a fines del año 1968, como iniciativa de un grupo de estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile, con el propósito de extender la labor universitaria a sectores sinacceso a la educación superior. Esta iniciativa fue denominada: Departamento Universitario Obrero Campesino, conocido desde entonces por su sigla DUOC. |
b. Planteamiento de tesis : | Su misiónestá en directa relación con su modelo Educativo, basado en la formación de competencias, caracterizado por el énfasis en el carácter práctico de la enseñanza. En DuocUC se entrega una formaciónintegral a sus alumnos. |
c. Transición: | A continuación les daré dos razones por las que considero que nuestra institución nos otorga una educación integral. |

2.- Redactar el desarrollo: en elcaso del discurso argumentativo, corresponde a la argumentación que sustenta la tesis inicial planteada.En el desarrollo es fundamental el uso de conectores para organizar la información. Observa el...