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BIOLOGÍA


2º AÑO

UNIDADES TEMÁTICAS
Programa
2º Año

Unidad Temática 1
Regiones y cavidades del cuerpo. Estructura y función de órganos y aparatos del cuerpo humano.
Huesos: Partes. Funciones. Clasificación. El esqueleto humano.
Articulaciones: Partes. Función. Clasificación.
Músculos: Partes. Función. Clasificación.
Principales enfermedades: osteoporosis, artrosis, artritis,gota. Pág. 5

Unidad Temática 2
Salud y enfermedad: concepto. Noxa: concepto y clasificación.
Bacterias, virus, parásitos.
Concepto de epidemia, endemia y pandemia. Epizootia.
Contagio, incubación, inmunidad.
Sueros y vacunas. Pág. 20

Unidad Temática 3
Sistema digestivo. Estructura y función. Los alimentos.
Anorexia, bulimia y obesidad. Pág. 27

Unidad Temática 4
Sistema respiratorio:estructura y función. Mecánica respiratoria. Hematosis.
Enfermedades relacionadas: resfrío, asma, enfisema, etc. Pág. 34

Unidad Temática 5
Sistema circulatorio: estructura y función. Componentes. El corazón, sus partes. Circuitos circulatorios mayor y menor. La sangre, grupos sanguíneos.
Enfermedades cardiovasculares. Pág. 38

Unidad Temática 6
Sistema excretor: estructura y función. Elriñón y las vías urinarias. El nefrón. Formación de la orina. Enfermedades del sistema urinario. Pág. 47

Unidad Temática 7
Reproducción: estructura y función del sistema reproductor femenino y masculino. Anticoncepción. Embarazo y parto. Enfermedades de transmisión sexual: Sífilis, Gonorrea, SIDA, Hepatitis B y C, etc. Pág. 51

Unidad Temática 8
Sistema Nervioso: central y periférico.Encéfalo, médula espinal. Sinapsis. Reflejos.
Nervios craneales y raquídeos.
Sistema Nervioso Autónomo. Pág. 69

Unidad Temática 9
Enfermedades transmisibles: eruptivas, rabia, poliomielitis, chagas, tétanos, gripe, hepatitis. Pág. 72


Unidad Temática 10
Enfermedades no transmisibles: cáncer y diabetes.
Enfermedades sociales: lepra y tuberculosis. Pág. 77

Unidad temática 11
Sistemaendocrino: estructuras que lo forman. Función de las hormonas. Pág. 81

Unidad Temática 12
Adicciones: concepto de droga. Drogas legales e ilegales. Alcoholismo y tabaquismo. Pág. 84

Unidad Temática 13
Primeros auxilios en traumatismos, hemorragias y quemaduras.
Discapacitados, recuperación y reinserción social. Pág. 89



Introducción



Desde la antigüedad, el hombre se interesó porel estudio de los seres vivos. El filósofo griego Aristóteles describió centenares de especies y realizó una de las primeras clasificaciones de “la naturaleza” dividiéndola en tres reinos: animal, vegetal y mineral.
A través de los siglos, numerosos científicos aportaron estudios e investigaciones que enriquecieron gradualmente el conocimiento científico.
La biología es la ciencia que estudialos seres vivos y todo lo que lo concerniente a las características, propiedades y procesos relacionados con la vida.
Entre las ciencias biológicas se pueden diferenciar varias ramas, como la zoología, que se ocupa de los animales; la ecología, de las interrelaciones entre los seres vivos y el ambiente, etc. no obstante estas divisiones, el estudio de la biología es fundamentalmenteinterdisciplinario, ya que recurre a otras ciencias como la química, la matemática y la física para ampliar sus conocimientos.
Los avances de la biología colaboran de manera fundamental con otras disciplinas cinetíficas como la genética y la medicina. Muchos descubrimientos y teorías de la biología han producido verdaderas revoluciones en el pensamiento científico y cultural de la humanidad. Como ocurrecon la teoría de la evolución de Charles Darwin, la teoría de la genética de Mendel y el nacimiento de la biología molecular a partir del descubrimiento del ADN.
Unidad Temática Nº1

Regiones y cavidades del cuerpo


Cavidades del cuerpo

- El se humano posee una cavidad general del cuerpo, o celoma, revestida por un epitelio característico, el peritonio.
- En su...