Nuestra América - José Martí

UNIPAMPLONA 2012
TRABAJO ESCRITO
DISCURSO ENSAYÍSTICO
UNIDAD 1
PROCESO DE COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS
POR: BREITNER PIEDRAHITA PÉREZ

1. En relación con la lectura “Nuestra América”, responder los siguientes interrogantes:

* ¿Cuál es esa América que Martí llama “nuestra”?
Es una América histórica y culturalmente propia. Tierra la cual debe pertenecer a la unión de los pueblosHispanoamericanos en el contexto de aquella época. El nombre “Nuestra América”, hace relación entonces a un despertar del sentido de pertenencia de la cultura hispanoamericana, en señal de resistencia a un imperialismo estadounidense principalmente. |

* ¿Cuáles considera el autor son los problemas más importantes que hay que solucionar en nuestra América?
El autor considera como problemasurgentes para solucionar son los relativos a la educación, refiriéndose específicamente a la formación de aquellos futuros gobernantes, los cuales surgen sin conocimiento alguno de la realidad a la cual deben enfrentarse para generar periodos de gobierno, justos, equitativos y convenientes para la evolución de una nación. |

* Del mismo modo, ¿de dónde considera que debe nacer el gobierno de unpaís?
El gobierno ha de nacer del país. El espíritu del gobierno ha de ser el del país. La forma de gobierno ha de avenirse a la constitución propia del país. El gobierno no es más que el equilibrio de los elementos naturales del país.Por último, el autor afirma que conocer el país, y gobernarlo conforme al conocimiento es el único modo de librarlo de tiranías. |

* ¿Qué piensa de la educación,y más concretamente de la universidad en nuestra América?
El autor expone su punto de vista acerca de la educación, desmeritando los resultados académicos de los profesionales en carreras políticas, basándose en una reflexión sobre ¿cómo han de salir de las universidades los gobernantes, si no hay universidad en América donde se enseñe lo rudimentario del arte del gobierno, que es el análisis delos elementos peculiares de los pueblos de América?Es lógico pensar que, si universitarios inexpertos e ingenuos gobiernan según sus hipótesis de conveniencia, viene el hombre natural, indignado y fuerte, y derriba la justicia acumulada de los libros, porque no se administra en acuerdos con las necesidades propias del país. Por lo tanto, a los universitarios hay que educarlos en conocer, porqueconocer es resolver. |

* ¿Cuál es el pensamiento martiano acerca de las razas?
El autor afirma que no hay razas, y por lo tanto expone que no hay odio de razas. Lo justo es entonces resaltar a identidad universal del hombre. Concluye que el alma emana, igual y eterna, de los cuerpos diversos en forma y en color, y que aquel que fomente y propague la oposición y el odio de las razas pecacontra la Humanidad. |

* ¿Qué dice acerca de las relaciones entre “el pueblo rubio del continente”, como él lo llama y nuestra América?
José Martí es muy claro al exponer que así como no hay intensiones de agredir o maldecir a los estadounidenses (pueblo rubio del continente), tampoco habrá silencio ni omisión ante los problemas claros que podrían evolucionar hasta una tiranía injusta yfatal para el alma continental. |

2. En el párrafo quinto de “Nuestra América” encontramos una serie de oposiciones muy significativas sobre el problema histórico – político de Hispanoamérica. Las más destacadas son:
Naturaleza VS Falsa erudición.
Mestizo autóctono VS Criollo exótico.
Hombre natural VS Letrados artificiales.

* ¿Qué se entiende en cada caso sobre lo que afirma el autor?El autor hace referencia a un conflicto real y agresivo generado por incompetencia de gobierno. La idea central que expone el autor es, que en pueblos compuestos de elementos cultos e incultos, los incultos (naturales o mestizos autóctonos) gobernarán, por su hábito de agredir y resolver las dudas con sus propias manos, esto ocurre debido a que los cultos (Falsos eruditos, criollos exóticos...