Nuevas Tecnologías De La Información Y Revalorización Del Conocimiento Geográfico

Scripta Nova
REVISTA ELECTRÓNICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Universidad de Barcelona.
ISSN: 1138-9788. Depósito Legal: B. 21.741-98
Vol. VIII, núm. 170 (62), 1 de agosto de 2004
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y REVALORIZACIÓN
DEL CONOCIMIENTO GEOGRÁFICO
Antonio Moreno Jiménez
Universidad Autónoma de Madrid
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Nuevas tecnologías dela información y revalorización del conocimiento geográfico (Resumen)
Las tecnologías de la información están alterando sustantivamente el papel y las condiciones de las prácticas de las disciplinas científicas, lo que plantea un reto crítico de ineludible abordaje por las comunidades científica y profesional de los geógrafos. En este trabajo se examinan algunos ejemplos recientes de laprogresiva demanda de información geográfica (IG), se subraya la potencia analítica aportada por las tecnologías de la información geográfica (TIG) y se suscitan reflexiones acerca de las implicaciones e iniciativas en curso. Como colofón se apuntan indicaciones sobre cómo reorientar el rumbo de la Geografía, en aras de mantener e incrementar su relevancia social.
Palabras clave: tecnologías de lainformación geográfica, papel del conocimiento geográfico
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New information technologies and geographical knowledge (Abstract)
Information technologies are deeply modifying the role and conditions of scientific disciplines practices, thus posing a critical challenge that professional and scientific communities of geographers have to tackle unavoidably. In thispaper, some recent examples of increasing demand of geographical information (GI) are examined, the analytical empowerment provided by geographical information technologies is emphasized and reflections on implications and ongoing initiatives are issued. Finally, indications are raised on a reoriented course of geography, focused to maintain and to increase its social relevance.
Keywords:Geographical information technologies, role of geographical knowledge
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La portentosa revolución que, casi en silencio, están protagonizando las tecnologías de la información en nuestro contexto histórico nos están abocando a un escenario en el que las bases sobre las que discurre el funcionamiento de las sociedades avanzadas están resultando socavadas. De formagradual y acumulativa las innovaciones tecnológicas que permean nuestras actividades nos obligan inexorablemente a adoptarlas, ante la contundencia de las mejoras que suponen en la eficiencia y la efectividad. Como no podía ser de otra forma, el decurso de las ciencias está sometido a idénticas tensiones para adaptar sus planteamientos y procedimientos al nuevo marco de coordenadas. La Geografía,como disciplina, está sometida desde hace tiempo a dicho proceso y en ello se está viendo tocado no sólo su papel social como saber, sino también sus propias prácticas de creación y diseminación del conocimiento que forja.
Ante esta situación, parece éste un momento oportuno para detenerse, ascender y avizorar algunos de los rasgos, hechos e implicaciones que van perfilando nuestra cotidianeidadcomo colectivo humano que protagoniza y mueve un tren disciplinar, cuya longitud nos retrotrae a los albores de la cultura occidental. Heredera de una añeja tradición, la Geografía perdura merced a que puede contribuir, en tanto que saber, a satisfacer necesidades imperecederas de conocimiento y de actuación para las sociedades humanas. Lo que el cambio de milenio nos está planteando es laobligación de revisar no tanto el sentido de nuestra marcha (aunque sí en parte) y los fines últimos a los que sirve el conocimiento geográfico, sino cómo desempeñamos nuestro quehacer, no solo con los nuevos instrumentos técnicos, sino también con más conceptos adecuados y refinados. Esta contribución pretende así, a partir de datos observables en nuestra realidad social, organizativa y académica,...