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INTRODUCCION
Los psicólogos destacan la importancia del juego en la infancia como medio de formar la personalidad y de aprender de forma experimental a relacionarse en sociedad, a resolverproblemas y situaciones conflictivas. Todos los juegos, de niños y de adultos, juegos de mesa o juegos deportivos, son modelos de situaciones conflictivas y cooperativas en las que podemos reconocersituaciones y pautas que se repiten con frecuencia en el mundo real.
En este caso el trabajo se trata de la recreación, de enseñarles a los estudiantes de grado tercero que los juegos no solamente sirven parajugar, sirven para aprender de ellos y tienen requerimientos y disciplinas que hay que cumplir.
Los juegos se pueden hacer para todo tipo de personas niños, adultos, ancianos, mujeres, hombres yexisten juegos de todo tipo, en este caso los juegos que vamos a realizar son juegos callejeros y juegos deportivos en los que estamos seguros que los estudiantes se van a divertir y van a aprender deellos, porque como lo decimos anteriormente los juegos no son solo jugar sino para aprender de ellos.

ANTECEDENTES

Durante varios años en la Institución Educativa Colombia se ha venidodesarrollando esta actividad en la que los estudiantes del grado Once Crean o preparan juegos para darles unas horas de recreación a los estudiantes de primaria.
El trabajo tiene como conclusión de que todoslos estudiantes valoren los juegos, que tengan un buen uso de ellos, que tengan una disciplina al usarlos y que tengan una clara idea de como hacerlo y que mejor que enseñarles desde pequeños, que losestudiantes entiendan lo importante que es el deporte en nuestra vida y la falta que haría no hacerlo.

OBJETIVO GENERAL

Esta actividad se hacen con la intención de enseñar y promover los juegosen la institución también con la intención de que los estudiantes de Once se integren, sean creativos, preparen y enseñen lo que han aprendido durante todo el tiempo que llevan estudiando, El juego...