Objeto Directo E Indirecto
Páginas: 2 (307 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2012
Ejercicio 1. Identifica si existe algún objeto directo e indirecto en las siguientes oraciones.
1. Le cantamos las mañanitas a Alicia antes de partir el pastel.
2.Me gusta contarles chistes a mis amigos.
3. Los niños hicieron unos adornos navideños muy bonitos para sus papás.
4. La maestra hizo unas preguntas muy difíciles algrupo.
5. A Francisco le pagaron tres mil pesos por las consultorías que dio la semana pasada.
6. CONACYT va a asignar becas a los alumnos de doctorado para queterminen sus tesis.
7. Nos van a mandar la cuenta a fin de mes.
Ejercicio 2. Identifica los objetos directo e indirecto en la siguiente narración.
El secreto de Midas.Los antiguos griegos contaban la historia de un concurso de canto entre el dios Pan y el dios Apolo. Pan y Apolo ejecutaron sus canciones y le pidieron a los asistentes que dieranla decisión. Midas, que era rey de Lydia, prefirió a Pan. Apolo se enojó tanto con Midas que le transformó las orejas en unas de burro. Midas ocultó sus horribles orejas bajo unturbante pero tuvo que descubrirle su espantoso secreto al peluquero, por lo que Midas lo amenazó con castigarlo si lo contaba. El peluquero no podía resistir la urgencia dedecir lo que sabía. Desesperado, cavó un hoyo en la orilla del río y murmuró lo que sabía en la oquedad. Lo volvió a cubrir con tierra, con el secreto guardado en el interior.Pero ahí crecían muchos juncos y, cada vez que el viento soplaba, susurraban el secreto de Midas. “Midas tiene orejas de burro,” decían los juncos en un murmullo. Con el tiempo,todo el condado escuchó el secreto, y Midas quedó cubierto de vergüenza. ¿Qué hizo Midas entonces? La historia no lo menciona. Tal vez Apolo se haya arrepentido y lo haya perdonado.
1. Le cantamos las mañanitas a Alicia antes de partir el pastel.
2.Me gusta contarles chistes a mis amigos.
3. Los niños hicieron unos adornos navideños muy bonitos para sus papás.
4. La maestra hizo unas preguntas muy difíciles algrupo.
5. A Francisco le pagaron tres mil pesos por las consultorías que dio la semana pasada.
6. CONACYT va a asignar becas a los alumnos de doctorado para queterminen sus tesis.
7. Nos van a mandar la cuenta a fin de mes.
Ejercicio 2. Identifica los objetos directo e indirecto en la siguiente narración.
El secreto de Midas.Los antiguos griegos contaban la historia de un concurso de canto entre el dios Pan y el dios Apolo. Pan y Apolo ejecutaron sus canciones y le pidieron a los asistentes que dieranla decisión. Midas, que era rey de Lydia, prefirió a Pan. Apolo se enojó tanto con Midas que le transformó las orejas en unas de burro. Midas ocultó sus horribles orejas bajo unturbante pero tuvo que descubrirle su espantoso secreto al peluquero, por lo que Midas lo amenazó con castigarlo si lo contaba. El peluquero no podía resistir la urgencia dedecir lo que sabía. Desesperado, cavó un hoyo en la orilla del río y murmuró lo que sabía en la oquedad. Lo volvió a cubrir con tierra, con el secreto guardado en el interior.Pero ahí crecían muchos juncos y, cada vez que el viento soplaba, susurraban el secreto de Midas. “Midas tiene orejas de burro,” decían los juncos en un murmullo. Con el tiempo,todo el condado escuchó el secreto, y Midas quedó cubierto de vergüenza. ¿Qué hizo Midas entonces? La historia no lo menciona. Tal vez Apolo se haya arrepentido y lo haya perdonado.
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