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POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE POLICIA COMUNITARA SERVICIO URBANO Y RURAL

COLEGIO DE BACHILLERATO TECNICO
“RAMON BARBA NARANJO”

INFORME DE ACTIVIDADES DEL CAMPO DE ACCION ESTUDIANTIL

“ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA”

PERIODO 2012 - 2013


POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR
JEFATURA DE LA POLICÍA COMUNITARIA DE LA SUBZONA COTOPAXI

INFORME DEACTIVIDADES ELEVADO AL SEÑOR DIRECTOR NACIONAL DE POLICIA COMUNITARIA SERVICIO URBANO Y RURAL
1.- DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del Plantel: COLEGIO DE BACHILLERATO
“RAMON BARBA NARANJO”
Provincia: Cotopaxi
Cantón: Latacunga
Parroquia: Ignacio Flores
Dirección: Thomas de Berlanga y Panamericana Sur
Km 2 ½, sector El Niagara
Régimen Escolar: Sierra
Zona:Urbana
Jornada de Trabajo: Matutina – Vespertina
Teléfonos: 032812657
Fax: 032812657
Categoría del Proyecto: Educativo - Cultural
Participantes: Estudiantes de Primer y Segundo de
Bachillerato Matutina – Vespertino
Responsables: Coordinadores de la institución
Dr. Carlos Fausto Barrera Vásquez
Lic. Angel Gustavo Catota Figueroa
Lic. Marcelo Eduardo Jácome JiménezFacilitadores de la Policía Comunitaria
Cbop. Hernán Patricio Abata Chicaiza
Cbop. Darwin Paul Orbea Herrera
Cbop. Nelson Patricio Tapia Chacón
Cbop. Fausto Samuel Yugla Lema

PROGRAMA: CAMPO DE ACCION ESTUDIANTIL “ORDEN Y SEGURIDAD CIUDADANA”

INSTITUCIÓN RESPONSABLE: Jefatura de la Policía Comunitaria de la Subzona Cotopaxi Y Colegio de Bachillerato Técnico Ramón Barba Naranjo.2.- ACTIVIDAD DE LA INSTITUCIÓN:
La Constitución de la República del Ecuador en el Art. 26 establece que “La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir.
Laspersonas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”. Es necesario actualizar la normativa que dirección la ejecución del Programa de Participación Estudiantil, con sus diferentes opciones, en todas las modalidades de Bachillerato del Sistema Educativo Nacional.
La participación estudiantil prioriza la formación integral de las y losestudiantes de 1ro y 2do curso de Bachillerato en la formación y ejecución de planes de acciones y servicio que tengan incidencia en la comunidad y como un espacio donde pueda fortalecer la práctica de valores, aplicar conocimientos, y desarrollar competencia para la vida. Esto exige un compromiso institucional a través del apoyo y seguimiento por parte de las autoridades institucionales de uncompromiso de los docentes, de una participación activa de los /as estudiantes y de una poyo complementario de las organizaciones gubernamentales para garantizar el cumplimiento del objetivo y la calidad de las actividades del programa.

El avance de la delincuencia y la tecnificación de la misma se ha visto reflejado en el incremento de la violencia en nuestro país y paralelamente el incrementode la violencia Intrafamiliar y de género, hace imperiosa la necesidad de la comunidad y especialmente el grupo vulnerable y de riesgo de la población (adolescentes y jóvenes) tengan conocimiento básicos y ejecuten acciones de autoprotección ciudadana.
Con este antecedente el Ministerio de Educación, la Policía Nacional de Ecuador, en coordinación con las brigadas de la Policía comunitaria de lalocalidad, que es una institución estatal de carácter civil, armada, técnica, jerarquizada, disciplinada, profesional y altamente especializada, cuya misión es atender la seguridad ciudadana y el orden público y, proteger el libre ejercicio de los derechos y la seguridad de las personas dentro del territorio nacional.
El avance de la delincuencia y la tecnificación de la misma se ha visto...