obra de ept

JOSE ARMANDO SANTIAGO RIVERA

RUBIO
LA GEOHISTORIA DE UNA COMUNIDAD
(Desde la época indígena hasta 1984)

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
NÚCLEO UNIVERSITARIO DR. PEDRO RINCON GUTIERREZ
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
MENCION ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN EL
TRABAJO ESCOLAR COTIDIANO

2007

Maestría en Educación
Mención Enseñanza de laGeografía
Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez
San Cristóbal, estado Táchira
Venezuela
Teléfonos 0276-3479902
Evaluadores:
Dra. Lucía Martínez, (UPEL)
Dr. Héctor Maldonado (ULA)
Dra. Rosalba Linares (ULA)
Mg. Miguel Varela (UNELLEZ)
Disponible en:
http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/sant_arm/index.htm

Cualquier forma de reproducción, debe citarla fuente.

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... cada sociedad construye su propio
espacio geográfico; espacio que se
superpone, se imbrica, o entra en conflicto
(proceso de desestructuración espacial) con
los espacios propios de etapas anteriores
definidos por condiciones históricas
determinadas; vale decir: espacio que
funciona como la base objetiva de
sustentación que necesariamente registra y
reproduce laespecificidad de la época o
momento histórico de la sociedad a la cual
está incorporado. No en vano Paúl Vidal de
la Blache descubrió en el paisaje una
singular “combinación de la historia del
suelo y la historia de los hombres”.

Ramón Adolfo Tovar López

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A Rafael María Rosales:
Cuando el transcurrir de los años torna trascendente y
excepcional la obra histórica del roble de lacrónica
rubiense, es más que necesario reconocer su pródiga
labor, su incansable deseo de dar a conocer la historia
de su pueblo y su excelsa virtud de hombre sabio y
ejemplar en la vocación de servicio y la responsabilidad
social. Justo es brindar la certeza que el sendero abierto
por él en la investigación histórica rubiense, perdurará
con la misma dedicación, voluntad y empeño en los
años porvenir. Las incógnitas formuladas en vida y las
plasmadas en sus escritos, demandarán obligatoriamente
el ejercicio permanente del estudio histórico y la
continuación de la tarea para desentrañar el proceso de
cambios y transformaciones históricas de Rubio.

José Armando Santiago Rivera

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A Dios, fuente permanente de luz y sabiduría.
A María Cándida, además de abuela, la guíaespiritual para transitar en el mundo con
paciencia, persistencia, constancia y voluntad.

A Pedro de Jesús y María Salomé, mis padres amados.
A Adriana María, mi hija ausente que descansa en la eterna paz divina.
A Bernarda, mi esposa, compañera en el camino de la vida.
A José Armando y Eliana María, mis hijos. Aliento permanente para continuar.
A quienes, venidos de otros lares, han puesto sugracia, esfuerzo y compromiso para
dar a Rubio, lo mejor de su intelecto, su trabajo emprendedor y cultivar la grandeza
histórica de esta comunidad.

Al Liceo “Carlos Rangel Lamus”, escenario académico donde tuve la

oportunidad
de armonizar la teoría con la práctica para entender la realidad geográfica en sus
procesos históricos y sociales.

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AGRADECIMIENTO

A los alumnos del Liceo“Carlos Rangel Lamus”, de la Escuela Normal
"Gervasio Rubio", de la Escuela Técnica de Agropecuaria y del Liceo Nocturno
"Carlos Rangel Lamus". A todos aquellos estudiantes que asistieron a las aulas donde
enseñábamos Geografía, desde 1970 hasta 1988, les dedico este esfuerzo
investigativo como respuesta a las preguntas formuladas en el trajinar de la enseñanza
sobre la situación geográficae histórica de la comunidad de Rubio. Sus inquietudes
fue motivo para el desarrollo de esta investigación y cuando lean esta monografía,
encontrarán algunas referencias a la incógnita expresada que no tuvo respuesta en el
momento adecuado.
A los habitantes de Rubio. La inmensa gratitud por su hospitalidad y abrigo al
forastero. Bajo su claro cielo hemos transitado parte del ciclo vital, la...