obra

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN – SEMESTRE: V. GRUPOS: 1 Y 2.
PREGUNTAS II PARCIAL
DOCENTE: ELAINE NATALIA VILLAMIZAR PINZÓN


1. Mencione el concepto de investigación según Rojas Soriano:
R/. "La investigación es una búsqueda de conocimientos ordenada, coherente, de reflexión analítica y confrontación continua de los datosempíricos y el pensamiento abstracto, a fin de explicar los fenómenos de la naturaleza".

2. ¿Cómo se cumple la labor del investigador?
R/. Sólo al captar la esencia de las cosas, al confrontarla con la realidad e incrementar los conocimientos científicos como consecuencia de tal proceso.

3. Enuncie las etapas que se suceden en la obtención del conocimiento
i. Sensorial: en ésta se captanpor medio de los sentidos los fenómenos, procesos y objetos de la naturaleza.
ii. Concreción de las conceptualizaciones: se crea el conocimiento racional del mundo exterior.
iii. Comprobación en la práctica: medio para calificar como verdaderos los juicios teóricos.
4. Enuncie cinco características de la investigación científica

a. Característica fundamental: el descubrimientode principios generales. Como resultado de la recolección y sistematización de conocimientos o datos en función del logro de nuevos conocimientos.
b. Ser objetiva: el investigador debe eliminar del informe de resultados sus preferencias y sentimientos personales.
c. Estar planificada: tener una previa organización, establecimiento de objetivos, formas de recolección y elaboración de datos y derealización del informe.
d. Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos requisitos para lograr un informe científicamente valido.
e. Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que este en duda y sea necesario verificar y no a una repetición reorganización de conocimientos queya posean.
f. Disponer de tiempo, el necesario a los efectos de no apresurar una información que no responda objetivamente al análisis de los datos que se dispone.
g. Apuntar a medidas numéricas, en el informe tratando de transformar los resultados en datos cuantitativos más fácilmente representables y comprensibles y más objetivos en la valoración final.
h. Ofrecer resultados comprobables yverificarles en las mismas circunstancias en las se realizó la investigación.
i. Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situaciones particulares investigados, para lo que se requiere una técnica de muestreo con el necesario rigor científico, tanto en el método de selección como en la cantidad de la muestra, en relación con la población de que se trate.

5. Mencione un tipode investigación según la información, uno según las variables, uno según el nivel de medición y análisis de la información, uno según las técnicas de obtención de datos, uno según la ubicación temporal y los dos según el objeto de estudio

Según la extensión del estudio: Censal - De caso.
Según las variables: Experimental - Casi experimental - Simple y compleja.
Según el nivel de medicióny análisis de la información: Cuantitativa – Cualitativa - Cuali-cuantitativa – Descriptiva – Explicativa – Inferencial – Predictiva.
Según las técnicas de obtención de datos: De alta y baja estructuración. - Participante. - Participativa. - Proyectiva. - De alta o baja interferencia.
Según su ubicación temporal: Histórica. - Longitudinal o transversal. - Dinámica o estática.
Según el objetode estudio: Pura y Aplicada.


6. Diferencias entre investigación histórica descriptiva y experimental (En cuanto al objeto y en cuanto al resultado de su ejecución).


Histórica
Descriptiva
Experimental
Objeto
Búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos del pasado.
Descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y, la composición o...