observando las hormigas

PROYECTO: “OBSERVANDO LAS HORMIGAS”
MES: OCTUBRE-NOVIEMBRE
DURACIÓN: 15 DÍAS APROX.
FUNDAMENTACIÓN:

Insectos y otros bichos forman parte del mundo que está bajo nuestros pies. Un  mundo mucho más cercano a los pequeños de lo que creemos, y que despierta en ellos interés y curiosidad.
Este proyecto pretende aprovechar esa curiosidad natural para  que los niños  se  acerquen a estospequeños  animales invertebrados  superando gradualmente la mirada "ingenua" o “aprensiva” y adoptando una actitud investigadora.
Que sistematicen, progresivamente, los elementos de esa mirada, que podrían ser:
• La observación
• La descripción
• La formulación de preguntas
• El planteo de experiencias
 
PROPÓSITO

• Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza yseguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
OBJETIVOS GENERALES
• Identificar y reconocer   características de animales invertebrados, su hábitat y los beneficios que generan en el medio.
• Indagar y recabar información de distintas fuentes y a través de distintos sentidos
• Elaborar hipótesis y conclusiones a partir de la información encontrada.
• Defender o modificar sus propias ideas.
• Escuchar a otros y entender su punto de vista.
• Exponer sus ideas frente a otros, hablando con precisión.CONTENIDOS
MATEMATICA:
Diversos portadores de números.
Integración parte todo.
Exploración e iniciación de escritura de números.
Recorridos.

OBJETIVOS:

Reconocer diversos portadores de números.
Integrar las partes de un todo armando rompecabezas.
Explorar e iniciar la escritura de números.
Resolver recorridos con punto de salida y llegada.

LENGUA Y LITERATURA
CONTENIDOS:
Apropiación depalabras y conceptos.
Conversación- argumentación.
Exploración y selección de textos según un propósito lector.
OBJETIVOS:
Utilizar nuevas palabras y conceptos referidos al tema.
Verbalizar y argumentar ideas en una conversación.
Explorar y seleccionar textos según un propósito.


CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
CONTENIDOS:
Acciones para el cuidado del medio ambiente y los seres vivos.Exploración, planteo de interrogantes.
Experimentación, búsqueda de información.
OBJETIVOS:
Proponer y poner en práctica acciones para el cuidado del medio ambiente y los seres vivos.
Explorar y plantear interrogantes acerca de las hormigas, su hábitat y características.
Experimentar y buscar información sobre estos insectos.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CONTENIDOS:
Técnicas mixtas
ModeladoEscultura.
OBJETIVOS:
Aplicar técnicas mixtas.
Utilizar plastilina o masa para moldear.
Realizar una escultura.
EDUCACION TECNOLOGICA
CONTENIDOS:
Exploración con distintos materiales utilizando algunos de descarte para realizar las hormigas.
OBJETIVOS:
Explorar distintos materiales para realizar hormigas.
ACTIVIDADES:
. Conversamos con los niños para saber qué ideas previas tienen en tornoa las hormigas. Se les preguntará a los niños en torno a 3 preguntas: ¿qué es una hormiga? ¿cómo es una hormiga? ¿Cómo es un hormiguero?
Dibujamos en la hoja ¿cómo crees que es una hormiga? ¿Cómo crees que es un hormiguero?
Salimos al patio para observar hormigas, saber cómo son, dónde viven, que hacen. En esta salida vamos a rodear con palos e hilos los hormigueros de forma que evitemos quesean pisados por los niños convirtiéndolos en zona protegida. Aprovechando este momento para iniciar a los niños/as en el cuidado y protección de los animales y plantas de su entorno más próximo.
Buscamos hormigas y las colocamos dentro de un frasco de vidrio con el propósito de observarlas con una lupa para conocer en detalle sus características.
Durante la actividad primero observan cada...