OcioyNuevasTecnologias

FORO “LA SOCIEDAD ANTE LAS DROGAS” 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRUPO DE TRABAJO OCIO Y NUEVAS
TECNOLOGÍAS
 
 
 
 
 
 
 
 
 

LAS REDES SOCIALES, LOS JÓVENES
Y LA PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS 
 
 
 
 

DICIEMBRE 2010 

GRUPO DE TRABAJO OCIO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Coordinador: Jesús A. Lacoste (Instituto para el estudio de las adicciones)
director@lasdrogas.info

FUNDACIÓN EDEX
Juan CarlosMelero, prevención@edex.es

 
 

2

ÍNDICE

1.

Introducción

2.

Usos de Internet por parte de adolescentes y jóvenes españoles
2.1 Generaciones interactivas
2.2 Juventud y nuevos medios de comunicación
2.2.1 ¿Ser o estar en Internet?
2.2.2 Nuevos procesos, dinámicas y escenarios de socialización
2.2.3 Ocio, comunicación y autoexpresión
2.2.4 Redes sociales on line
2.3. El discurso de los jóvenes eninternet

3.

Web social y escuela: hacia un modelo 2.0 de prevención

4.

Redes sociales y prevención de drogodependencias

5.

Redes sociales y abusos

6.

Las redes sociales y el ocio juvenil

7.

Aplicaciones de las Tecnologías de la información y la comunicación
7.1. Páginas web
7.2.Redes sociales
7.3.Formación y educación on line (e-learning)
7.4.Juegos on line y electrónicos
7.5.Aplicacionespara móviles

 
 

3

1. Introducción
Las redes sociales han pasado de ser una moda para convertirse en una realidad
consolidada, tanto para los usuarios que las utilizan con más frecuencia cada día como
para sus creadores, los cuales están consiguiendo modelos de negocio viables. Está claro
que no se puede generalizar, pero redes sociales como MySpace, Facebook, Tuenti o
Fotolog han llegadopara quedarse entre nosotros. Debemos acostumbrarnos a su
presencia.
Si bien hay una considerable confusión en la consideración como “redes sociales” de
todos aquellos espacios y aplicaciones de la denominada web social o web 2.0, en la que
se mezclan redes como MySpace o Facebook, repositorios para compartir vídeos
(YouTube), fotos (Flickr) o presentaciones (SlideShare), los entornos virtuales(Social
Media 1 ) a los que cabe aplicar esta denominación gozan en estos momentos de una
demanda social sin precedentes.
Dos tercios de los adolescentes españoles son usuarios de algún tipo de red social, blog
o fotolog que opera por internet, entre los que destacan Tuenti y Facebook, mientras que
algo menos de la mitad juega habitualmente con videojuegos. Estos son algunos de los
resultados de unestudio sobre el uso de las tecnologías digitales en el ocio de los
adolescentes de 12 a 18 años en España, que ha realizado la Universitat Oberta de
Catalunya (UOC), sobre la base de 2.054 encuestas 2 .
Los adolescentes recurren a las redes sociales para relacionarse (lo hacen dos tercios de
los encuestados), aunque los resultados difieren por comunidades, ya que en Cataluña se
utilizan más para"jugar", un 41,35%, frente al 12,8% del global español. En cuanto al
uso de estas redes para hablar con los amigos, el 79,5% asegura que lo utiliza "mucho".
Las chicas se muestran más activas en el uso de las redes sociales y los fotologs como
herramientas de comunicación para solucionar problemas prácticos y para la
distribución de contenidos propios. Respecto a los videojuegos, sólo el 42% de losencuestados juega con ellos y su uso se concentra en la franja de niños que va desde los
12 a los 15 años (67,1%), frente a las chicas de 16 a 18 años, que son quienes menos los
usan (14,1%).
Como dice Igarza (2009) 3 , “las plataformas de intercambio y de distribución de
contenidos audiovisuales están transformando la manera de consumir medios de
comunicación, de ver televisión, de divertirse, deinformarse, de enseñar”.

                                                            
1

 http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_social  
 http://www.abc.es/20091026/medios‐redes‐web/tercios‐adolescentes‐usan‐redes‐
200910261711.html  
 
3
 Igarza, R. (2009). Burbujas de ocio. Nuevas formas de consumo cultural. La crujía. Buenos Aires. 
2

 
 

4

En estas líneas vamos a presentar una reflexión...