OCTAVO PROYECTO II

COLEGIO LAS AMERICAS
PROYECTO DE UNIDAD
MATEMATICA
Profesor: Gerardo Hernández

ALUMNO/A: _________________________________________CLAVE: ___________
Fecha: _____/ _________ / 2015 8vo. GradoSección: _______ Punteo: ___________

TEORIA
INSTRUCCIONES: Completa la siguiente investigación sobre el “Tangram” La investigación debe de cumplir con los siguientes aspectos: introducción,desarrollo de contenido, conclusión y anexos. (Todo realizado a mano, en folder, hojas en blanco, con margen de 1.5 cm. Debe de incluir esta hoja de portada.)Cada numeral se debe responder entre 6 y 8 líneas.1. ¿Qué es Tangram?
2. ¿Qué significa la palabra tangram?
3. Historia
4. Reglas del juego
5. ¿Existe algún tipo de relación con la matemática?
6. ¿Qué tipos de figuras se pueden realizar?PRACTICA
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente historia










Cada estudiante realizará este cuento con sus respectivas figuras en Tangram. Después de esto en grupos de tres niños se unirán e inventarán supropia historia y utilizando su creatividad e imaginación también harán las figuras con el Tangram, para posteriormente exponerlo a sus compañeros en una cartelera donde se evidencie el cuento en tamañogrande al igual que las figuras.
a. Crear un Tangram de medidas gigantes con un pliego de cartulina por cada grupo de 4 estudiantes. Este Tangram se utilizará para realizar una figura inicial, la cuales esta:
La historia iniciará diciendo que Luis, salió 10 minutos más tarde del Colegio y por eso corre apresurado.
De este modo y en grupos de 4 niños, cada grupo continuará con la historiapropuesta dándole el sentido que entre todos imaginen puede suceder y realizando una figura con el Tangram Gigante. Así sucesivamente cada grupo pasará y aportará su historia y figura creando un cuento deTangram de tamaño in imaginado.
Posterior a esto cada grupo con Tangram de tamaño normal hará la fábula de la Cigüeña y la Zorra con las figuras del Tangram.
EVALUACION: Para la evaluación se debe...