Oijmijijm
Páginas: 41 (10022 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
Longhorn Band
Drumline
2012-2013
Cadences & Traditionals
Traditional Cadences
The following cadences are traditional aspects of many Longhorn Band
performances. They are used on the field, in the stands, and in parades. Some
are relatively old and are important to the experience of Longhorn fans at UT
sporting events.
• Street Cadence #1
• Rumble
•Bridgemen
• Spider
• Funk
• Cheerleader
• Tenor Intro
• Buck Buck
• Crazy “Orange” Bread
!
Street Cadence No. 1
The University of Texas Longhorn Band
Traditional Street Cadence
Roll Off
Snare
!!
####
# " $ $ %%%% %
R R RLRL
Tenor
Bass
!
#"
!
# " &&*
S
!
!*
"# "
B
*
*
++
$ $%
RL
RL
%
R R RL
R
RLRL
RLRR L RL
RL
RLR
RLRL
RLRL R RL
RL
&
,
&&
&
&
&
&
##
####
( %% % %%%% %%%% % %% % % %
%
*
&& ( &
RL
R
'
L
&
*
R
)
,
&&
R
*
)
R/L
&
%
R
RL
R
)
R/L
*
L
RLR
L
RL
R
RLRL
RLRRL RL
RRL L
R
RLRL
RLRLR RL
&
&
&
&'
##
####
( % %%%% % %%%% %%%%% %%
%
,
&&
'
( &&
%
L
R)
R/L
*
R
&
%
&
R
L
)
&& &
# % %%%%%
2
3
&
&&& &
& && &
& && &&
&& &
&&
#% % %$' % % %$' % % % % % %$' % % %$'% % %$'% % % % % %$'% % %$'% % %$'% % % % % %$'% %$' % % % % %$' % % % % % % % % % % %$' % %$' % % %
#
##
'
$%
%
$ $%
&&
% %%
+ ++
&&
&&
&&
&
&
& 3&3&
&&
+
$
'
'
. . . % % %$' % %$' %
%%
%%
% %%
%%
%' %
%%
%
$%$%
% %%% %%% %%
% %%% %% % %
% %%%
%%%$ %%
% %%%%
% % %%
%%
#
L
)
R R RL
R LL R
RL LR L
L
RR
L
R LR RR
L RL R
L
LL RLL R
LR RL R
R
LL
R
L
LRLR LRLR
RL LR L
R
RLR L
RLRRLRLL
RLR
L
L
R
RLRRLRLL
R
RL
$
%'
R RLRRL
# && ( &
"#
R
&
%%%
RL
C
R RLRRL
&&*
%
R RLRRL
TRLRL
)
)
RL
Cymbal
R
1
&
&
&
&
&
&
&
&
&&
&
#% % % % % % % % % % % % % % %$' % ( %$' % % % % % %$' % % % % % % % % % % % % % % %
#
####
##
##
####
##
'
$
%% $ $ %
&
&
####
%%%% % %%%%%
'
& & &&
&&
)
)
R
L RL
R
L
RL R
& && &
R
RL
)
R
&
L
)
RL R
& && &
R
RL
R
)
www.texasdrums.com
&
L)
RL R
LR
'
(& &
& && &
R
RL
)
R
L
)
R
&
L
)
LRL
&&&
RLR
)
2
4
&&
&&
&&
&&
&&&&
&
&&&
&&& &&
&&&
!
##
##
- %$' % % % % % % % %$'% %$'% % % - %$'% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %$' % %$' % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %
S#
R RLRLL R L R
T
RL
,'
# - &%&
R/L R
CLRLR LRL
RLRRLRL L R L R
RL
RLRLRLRL RLRLRLRL RLRLRLRL
LRL
L LRR L L R RLR LRR
LRLR LRL
RL
RL
RLRLRLRL RLRLR
RLRLRLRL
&
&
&&&
&&& &&
#% % % %
#
%
%
%%%%% %
%% %%% % % %
%%
%%%% $
&
##
& & %% % & #
& & % % % % % % % % % &% %& &
% % %%
- % %%%
- % %%%
% %%%%
#
%%
%
L LRR L L R
B
R RLRL L R RLR LRR
"#
,'
- &%&
&&&
RLR
)&
R/L R
)
'
& % &( & &
&
R
L
)
LRL
R
L
)
L
LR
&
R
&&&
L
)
RLR
)
T
&&
# %%%%%
RLRLR
B
# &&&
R
C
"#
L
R
)
&
L
)
&
R
L
)
5
&&
&&
& & & & && &
&
&&&
&
+
!
#% % % % % % % % % % % % . (
# ## ##
'
'$
'
$% % % % % % % % % % % % % % %
$
S # % %% % % % %% % % %% % % %% % % %%%%
RLRLR LRL
&
R
RLRLRLRL
RLRLR L
RLRRLRL L
RLR
RL
R RLR RL
R LRRLR
RLRLRLRL
RLRLR
RLRRLRL L
R
RL
R RLR RL
&&&
%%%%%%%%
&
R
L
)
)
&&
&' & & & & &
#% % % % % % %
# ## ##
'
'
( % %$% % % % - %$% % % %
'
$
%
R
RLRL
LR L RL
R RLR RL
R
R
LR L RL
R RLR RL
&&& &&
&
&&&
&
&
# # # #&
%%%%%%...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.