Ola K Ase

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

REFORMA CURRICULAR BACHILLERATO GENERAL ESTATAL PLAN DE ESTUDIOS 2006

CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA

PRIMEROS AUXILIOS I
Programas de estudio de 4° semestre

LUIS MALDONADO VENEGAS Secretario de Educación Pública del Estado de Puebla JORGE B. CRUZBERMÚDEZ Subsecretario de Educación Media Superior JOSÉ LUIS BALMASEDA BECERRA Director General Académico GISELA DUEÑAS FERNÁNDEZ, MARÍA EDITH BÁEZ REYES, BEATRIZ PIMENTEL LÓPEZ, SARAHÍ GAXIOLA JARQUÍN, OSVALDO CUAUTLE REYES, MARÍA DE LOS ÁNGELES ALEJANDRA BADILLO MÁRQUEZ, LUIS RENATO LEÓN GARCÍA, MARCOS JARA MARTINEZ, EMILIO MIGUEL SOTO GARCÍA, MARÍA ISABEL REYES OSORIO, ADRIANA ALVAREZ CÓRDOVA, JUANMANUEL GARCÍA ZARATE. Coordinación del Proyecto: Colegiado Académico PROGRAMA DE ESTUDIOS Primeros Auxilios I Equipo de Diseño Curricular María de la Concepción Armenta Rosas, Ortencia de la Cruz García, Juan Manuel García Zárate, Carolina Partida Ayala, Miguel Ángel Vargas Ruiz Revisión Metodológica María Angélica Álvarez Ramos, Gerardo Ángel Chilaca, Verónica Ángel Chilaca, Faustino Javier CortésLópez, Margarita Concepción Flores Wong, Jorge Fernando Flores Serrano, Juan Manuel García Zárate, Genaro Juárez Balderas, Sotero Martínez Juárez, María Teresa Notario González, Irma Ivonne Ruiz Jiménez, Juan Jesús Vargas Figueroa, Emilia Vázquez Pacheco Estilo Leonardo Mauricio Ávila Vázquez, Alejandro Enrique Ortiz Méndez, Cristina Herrera Osorio, Concepción Torres Rojas, Rafael Carrasco PedrazaFormato Osvaldo Cuautle Reyes, Liliana Sánchez Tobón, Emilio Miguel Soto García.

Primeros Auxilios I 2

PROGRAMA ACADÉMICO: SEMESTRE: COMPONENTE DE FORMACIÓN: CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO: NÚMERO DE HORAS: CRÉDITOS:

PRIMEROS AUXILIOS I CUARTO PARA EL TRABAJO HIGIENE Y SALUD COMUNITARIA 48 3

IMPORTANCIA DEL CURSO
El componente de formación para el trabajo dimensiona en el estudianteactividades de aprendizaje en un marco formador, las implicaciones que tiene la adquisición de conocimientos de naturaleza científica, fortalecen el desarrollo de habilidades, actitudes y valores en torno a los procesos de aprendizaje presentados en la asignatura de Primeros Auxilios I, a través de la exploración del contexto en atención del cuidado de la salud de la sociedad en general, ponderandoel pensamiento crítico del estudiante para la solución de problemas derivados de lesiones de mayor o menor grado en el paciente. La finalidad de la asignatura de Primeros Auxilios I, es incorporar los conocimientos, procesos y desarrollo de actitudes en el ejercicio del cuidado de la salud, incidiendo de manera práctica en el perfil de egreso del estudiante. Los criterios formativos de laasignatura que se presentan se evidenciarán en la atención de Primeros Auxilios de cada paciente en particular, asimismo las actitudes de valor y responsabilidad para la toma asertiva de decisiones. En esta asignatura, se rescatan y consolidan los conocimientos, procesos, competencias, actitudes y valores de las asignaturas de Anatomía y Fisiología Humana, de Crecimiento y Desarrollo, con la finalidad delograr el objetivo de la capacitación para el trabajo en torno a la aplicación de las técnicas de atención de Primeros Auxilios, para preservar el cuidado de la salud y las exigencias del sector productivo local y regional, Por otra parte, Primeros auxilios I, guía a la asignatura de Primeros Auxilios II y Medicina Preventiva. En cuanto a la vinculación interdisciplinaria, esta asignatura, secomplementa con: Educación física, Biología y Química, para una comprensión de mayor complejidad al aplicarlo en situaciones prácticas respecto a la vida humana, además de la asignatura de Taller de Lectura y Redacción e Informática durante la elaboración de textos. Cada una de las unidades y los horizontes de búsqueda que conforma la asignatura, responden a los fundamentos epistemológicos y...