Olanda

Coordinadora, le colocó las zapatillas de nuevo y siguió jugando
En el SUM hay una tv donde algunos niños están.
Mirando películas. En ese momento la coordinadora los llama para que entren, al comedor, para realizar el taller de manualidades, entraron todos corriendo y otros caminando los nenes dejaron de jugar a la pelota, salieron los niños/as que estaban en el SUM, entraron todos al comedory cerraron la puerta, algunos entraron a la cocina y salieron con medialunas y volvieron a entrar al comedor al taller de manualidades.

Silencio por un rato largo, luego de unos minutos donde había bullicio, no hay ni un mínimo ruido, un silencio total.
Al rato, sale una niña enojada, manchada de verde y la colaboradora del hogar, salió para que entre al taller, logró que cambie su actitud yvolvió al comedor.
En el taller todos están trabajando con botellas descartable y pinturas, para hacer caritas, luego de un rato salen del comedor, todos los niños con las manos pintadas de diferentes colores, fueron al baño a lavarse las manos, los más grandes enseñan y ayudan a los más pequeños y la coordinadora con su ayudante den las indicaciones de las diferentes actividades que realizan enel lugar.
La coordinadora los hace entrar al comedor para seguir con el taller, silencio de nuevo- parece que a los niños les gusta estar en el taller-
Se retira la ayudante y llega al lugar un hombre al que lo saludan a todos los niños entusiasmados, le prestan atención era el profesor de música.
Nosotras nos retiramos, saludamos a las coordinadora y dejamos a los niños concentrándose en sustareas
Metegol para jugar con los niños

En el sector de las computadoras se disputan por quién va estar en la computadora hasta que entra la coordinadora y pone un poco de orden y le dice que la apaguen y salen y salen al patio a jugar, fin del conflicto.
Una niña nos sirve el café, mientras que otra nos pone azúcar.
La coordinadora mientras tantos, limpia el lugar y acomoda las cosasdidáctica, y en ese instante les reparte plastilina a un grupo de niños, lo que se disputaban por la computadora.
Se escucha risas de los niños, mas risas, cuando se nos acerca un grupo, de niños para preguntarnos cómo nos llamamos, se pusieron a jugar con nuestras cosas, mientras nos preguntan, cuándo volvimos al hogar, y nos miramos quedamos sorprendidas por las caritas que con amor nos miraban ¿Porqué será que los niños nos miraban con tanto amor? Nos preguntamos.
Quizás necesitan un poco de afecto. Nos despedimos de los niños, de la coordinadora y la cocinera.


















Computadora, los demás juegan afuera.
Una niña llamada Cintia se nos acercó a saludarnos, ya la conocemos desde la otra bajada. Los niños en este momento se pusieron a jugar a la mancha entretodos mientras se ponen de acuerdo, opinan quién empieza primero.
Un niño está tirando piedras a los demás hasta que vino la coordinadora y lo reta, como no le hizo caso, lo llevo al comedor y se pone a llorar.
No dimos vuelta, estaban tres niños en el sector de los árboles frutales y se le ocurrió a un niño bajar limones, los primeros limones los pudo sacar, los demás como estaban muy alto no lopudieron sacar, como no alcanzan empiezan a tirar piedras, y sale la coordinadora de la cocina y le dice : chicos no arranquen las hojas a los árboles que están florecidos.
Al cabo de un rato , el más grande toma una mesa pequeña que hay en el lugar , la coloca en el tronco del árbol y pone un ladrillo para hacer palanca con el pié para, subir a la mesa y lo logra arranco los limones con rama,se lo lleva a la cocinera
Llegan más niños, en unas de ellas son las hijas de Carla, la ayudante de la coordinadora, cuando nos vieron se acercaron a saludar y nos dicen cómo se llaman agostona y josefina.
Después de acerca un niño que lo llaman bruno y nos comenta que él se queda hasta las cinco de la tarde, que su mama lo viene a buscar a esa hora porque ella está trabajando, y no tiene...