Opcional 1

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y
DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL

ESCUELA NORMAL
“PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD TELESECUNDARIA

MATERIA:
OPCIONAL I

PROFESOR:
PROFR. DONALDO GARCÍA GÓMEZ

NOMBRE DEL PROYECTO:
“QUE RICA ESPUEBLA”

ALUMNO:
ALEJANDRO VALERA GALINDO

SEMESTRE:
SÉPTIMO

Huauchinango de Degollado, Pue., Verano 2011.

ESCUDO DE PUEBLA

HIMNO AL ESTADO DE PUEBLA
Letra: Josefina Esparza Soriano
Música: Juan Arturo Ortega Chávez

Coro
Compatriotas: un himno entonemos
Con mil notas que lleguen al cielo.
Hoy la Patria bendita nos pide
Que entusiastas alcemos la voz.
En la Patria, es mi Pueblael Estado
Que le hereda a sus hijos lealtad;
Cuna fue de valientes poblanos
Que le dieron la gloria inmortal.
Estrofa I
Hoy en Puebla se prende la antorcha
Del trabajo que marca el progreso,
Y el clarín hoy taladra el silencio
Y proclama una vida mejor.
El poblano hoy sostiene el arado
Y ha olvidado el sangriento fusil.
Hoy en Puebla florecen los campos
Con destellos de ungran porvenir.
Coro
Compatriotas: un himno entonemos
Con mil notas que lleguen al cielo.
Hoy la Patria bendita nos pide
Que entusiastas alcemos la voz.
En la Patria, es mi Puebla el Estado
Que le hereda a sus hijos lealtad;
Cuna fue de valientes poblanos
Que le dieron la gloria inmortal.

Estrofa II
Zaragoza en un Mayo conquista
El laurel que le dio a la Nación,
Los Serdáncon su acción glorifican
A la patria invencible de hoy.
El escudo de Puebla levanta
Las palabras que dicen al mundo
Que Justicia, Unión y Esperanza
Simbolizan amor fraternal.
Coro
Compatriotas: un himno entonemos
Con mil notas que lleguen al cielo.
Hoy la Patria bendita nos pide
Que entusiastas alcemos la voz.
En la Patria, es mi Puebla el Estado
Que le hereda a sus hijoslealtad;
Cuna fue de valientes poblanos
Que le dieron la gloria inmortal.

QUE CHULA ES PUEBLA
Letra y Música de Rafael Hernández
Que chula es Puebla, que linda,
con sus mujeres hermosas
que tienen caras de rosas
y tienen labios de guinda.

Que chula es Puebla,
que linda, que linda,
que chula es Puebla.

Trozo de cielo en la tierra,
esa es mi Puebla bonita,
esa es mi tierrabendita,
que tantas joyas encierra.

Que chula es Puebla...etc.

Puebla, tacita de plata,
cuando no piso tu suelo,
es tan grande mi desvelo,
que la nostalgia me mata.

Que chula es Puebla...etc.

Que bellos son tus altares
mi hermosa Puebla querida,
por quien daría la vida,
como te doy mis cantares.

Que chula es Puebla, etc.

Puebla bonita y bravía,
por tu leyenda y tu historia,Puebla cubierta de gloria,
linda Puebla, tierra mía.

Que chula es Puebla, ...etc.

ÍNDICE
ÍNDICE 5

BLOQUE 1: 6

ACTIVIDAD 1. 7

ACTIVIDAD 2. 8

ACTIVIDAD 3. 8

ACTIVIDAD 4. 9

ACTIVIDAD 5. 10

ACTIVIDAD 6. 11

ACTIVIDAD 7: 12

BLOQUE 1:

PANORAMA GENERAL DEL PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE PUEBLA

PROPÓSITO:

Con el estudio de los contenidos yla realización de las actividades sugeridas se pretende que los alumnos identifiquen los componentes esenciales del patrimonio cultural y natural para su ubicación y reconocimiento.

ACTIVIDAD 1.
Patrimonio como concepto base para que los alumnos construyendo su identidad. Investigar las definiciones de patrimonio.

Patrimonio. (Del lat. patrimonĭum). m. Hacienda que alguien ha heredado desus ascendientes. || 2. Conjunto de los bienes propios adquiridos por cualquier título. || 3. Conjunto de los bienes propios, antes espiritualizados y hoy capitalizados y adscritos a un ordenando, como título para su ordenación. || 4. patrimonialidad. || 5. Der. Conjunto de bienes pertenecientes a una persona natural o jurídica, o afectos a un fin, susceptibles de estimación económica. || ~...