opinion the fog a war

Este trabajo describe una reflexión sobre aquellas experiencias que Robert S. Mcnamara, a través de los años ha acumulado tanto de su experiencia en la II guerra mundial y guerra de Vietnam, así como de sus cargos como secretario de defensa de los E.U.A. y presidente del Banco Mundial y que expresa durante el documental “THE FOG A WAR” (“LA NIEBLA DE GUERRA”) “ONCE LECCIONES DE VIDA DE ROBERT S.MCNAMARA.

Mcnamara, refiere como situación crítica de su gestión como titular del Departamento de Defensa de los E.U.A., lo que pudo haber cambiado el curso de la historia, la “crisis” que se tuvo con la Unión Soviética, del 16 al 28 de octubre de 1962, en donde se introdujeron misiles nucleares a Cuba y E.U.A. realizo un bloqueo, con amenaza de ataque.

Así también la guerra de Vietnam,durante la cual, a pesar de que los E.U.A. contaban con un gran despliegue no lograron doblegar el espíritu de lucha de la población vietnamita.

Las dos anteriores situaciones, aunada a su experiencia en la segunda guerra mundial durante el bombardeo de la aviación estadounidense sobre la ciudad de Tokio, el 10 de marzo de 1945 y como gerente de la Ford Motor Company, son las que se basa eldesarrollo de las 11 lecciones de su vida.

A continuación se señalan los once aspectos sobre los que Mcnamara señala como lecciones, a las cuales se les hará una breve referencia y al final algunas consideraciones:



Tenle empatía al enemigo.

La importancia de conocer al contrincante, saber de sus intereses y sentimientos, “ponerse en sus zapatos y ver con los ojos de él”, como refiereMcnamara, puede resultar de gran valor ante una situación de conflicto, ya que conociendo no nada mas sus objetivos nacionales, sino también sus aspiraciones e intereses de su pueblo, puede ser la base para encontrar tanto sus vulnerabilidades, como aquellos aspectos que favorecerán el entendimiento mutuo que permitan resolver sus controversias.

La racionalidad no nos salvara

En esta lección, damuestra de una postura teórica por demás discutida, es el hombre violento por naturaleza y busca la guerra, es decir, lo anterior muestra la complejidad de este personaje, ya que a pesar de ser conciente de la necesidad de analizar la problemática que sucede, es realista al decir que el ser humano al contar con los medios de destrucción masiva ocasionara su destrucción.

Hay algo más allá de unomismo.

En esta parte, se entiende que las personas no nada más deben realizar la función que les compete, sino que deben profundizar en sus conocimientos en pos de aportar más de sí, aunado a ello, los valores indisolubles que debe tener el comportamiento vendrán a reforzar el desempeño.




Maximiza la eficiencia.

Refiere el adecuado uso de los medios, bajo un esquema de costobeneficio, este esquema surge del conocimiento de las capacidades de los implementos bélicos y también de la información estadística que se posea. Dentro de esta lección, Mcnamara refiere su contribución (resultado de su trabajo estadístico) al demostrar las causas de la ineficiencia de las bombas lanzadas en las ofensivas contra Japón en la segunda guerra mundial, y presento un plan que luego seríaaplicado para lograr los mejores efectos de dichas acciones. Sin embargo, enfatiza que siempre será necesario mantener una proporcionalidad, ya que esa noche Tokio fue arrasado con un bombardeo de casi 24 horas, lo cual lo lleva a la siguiente reflexión.

La proporcionalidad debe ser una parte para la guerra.

Es uno de los aspectos principales bajo los cuales se debe de conducir una acción bélica,es decir, los medios de que se dispongan y su uso debe ser proporcional a la peligrosidad del adversario. Mcnamara en sus expresiones, señala que el exceso de poder o mejor dicho el empleo del poder al máximo, puede llevar a deshumanizar la guerra y que quienes logran el éxito pueden convertirse en criminales.

Obtén los datos.

Este aspecto claramente señala la tendencia del análisis...