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Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Colegio universitario Francisco de Miranda
Fundación Misión Sucres
Aldea Universitaria Sergio Medina
Cátedra: Proyecto Nacional De Nueva Ciudadanía




INVESTIGACION







Profesor: Sergio Gonzales Bachiller:Gustavo Antillano
CI: 24.635.477

Caracas, 13 De Noviembre 2014
Introducción

En esta época de la Postmodernidad, muchas veces se han formulado interrogantes que aún muchos investigadores e investigadoras no han podido responder. Algunas de las más comunes son las siguientes: ¿Qué es un conocimiento interdisciplinario?,¿Qué es una visión interdisciplinaria de un hecho o de una realidad cualquiera?, ¿Qué significa que el todo esté en las partes  y que las partes estén en el todo?, ¿Cuándo se genera la transdisciplinariedad?
Será que la respuesta a estas interrogantes parte del hecho de que la naturaleza es un todo poli sistémico que nos impulsa a adoptar metodologías interdisciplinarias para poder captar la riquezade la interacción entre los diferentes subsistemas que estudian las disciplinas particulares.
















Que es pluricultural

Pluricultural hace referencia a aquello que incorpora elementos de diversas culturas y, por lo general, se refiere a lugares en donde convergen personas de diferentes países o ciudades, de diferentes culturas, religiones, formación educativa, etc.,de modo que se hace más fácil el intercambio, la cohesión y la fusión, creando una amalgama cultural (por lo que también a este término se le llama multicultural, y al fenómeno descrito multiculturalismo).
















Republica


Es un sistema político que se fundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley (al igual que otros regímenes basadosen el Estado de derecho) como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor poder, del gobierno y de las mayorías, con el objeto de proteger los derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos, de los que no puede sustraerse nunca un gobierno legítimo. A su vez la república escoge a quienes han de gobernar mediante la representación de toda suestructura con el derecho a voto. El electorado constituye la raíz última de su legitimidad y soberanía. Muchas definiciones, como la de Enciclopedia Británica de 1922, resaltan también la importancia de la autonomía y del Derecho (incluyendo los Derechos Humanos) como partes fundamentales para una república.






Monarquía

La monarquía es una forma de gobierno de un Estado (aunque en muchasocasiones es definida como forma de Estado en contraposición a la república) en la que la jefatura del Estado o cargo supremo es:
Personal, y estrictamente unipersonal (en algunos casos históricos se han dado diarquías, triunviratos, tetrarquías, y en muchas ocasiones se establecen regencias formales en caso de minoría o incapacidad o valimientos informales por propia voluntad).
Vitalicia (enalgunos casos históricos existieron magistraturas temporales con funciones similares, como la dictadura romana, y en muchos casos se produce la abdicación voluntaria o el derrocamiento o destronamiento forzoso, que puede o no ir acompañado del regicidio).
Designada según un orden hereditario (monarquía hereditaria), aunque en algunos casos se elige, bien por cooptación del propio monarca, bien porun grupo selecto (monarquía electiva).





Etnias

Es un conjunto de personas que comparten rasgos culturales, idioma, religión, celebración de ciertas festividades, expresiones artísticas (como música), vestimenta, nexos históricos, tipo de alimentación, y, muchas veces, un territorio. Dichas comunidades, excepcionalmente, reclaman para sí una estructura política y el dominio de un...