optimización del sistema de alumbrado del módulo I del Ciclo Básico del Tecnológico Flasa.

Páginas: 25 (6167 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
RESUMEN.

En la investigación realizada se planteo como objetivo principal la optimización del sistema de alumbrado del módulo I del Ciclo Básico del Tecnológico Flasa.
Este estudio se realizó debido a la gran deficiencia que viene presentando el sistema de iluminación de las aulas de clase del módulo I así como también la importancia que tiene una buena distribución de las lámparas quegarantizan el flujo luminoso adecuado en las áreas donde se imparten clase sobre todo en los horarios nocturnos. Para lograr los objetivos planteados se utilizó el diseño de investigación de campo, a demás de lo descriptivo y exploratorio, logrando de esta manera conocer en profundidad el estado actual del sistema de iluminación del modulo 1 del ciclo básico, así como también los pasos que se debenseguir para garantizar un buen nivel de iluminación a través de cálculos y lograr de manera eficaz la calidad en losservicios prestados al estudiantado y a los profesores de este Institución.
INTRODUCCIÓN.
La región Guayana reúne recursos naturales que por su variedad y cuantía, facilitan desarrollar una buena parte de las industrias que el país necesita para su desarrollo. Como aspectofundamental, se pone énfasis en el desarrollo industrial a través de la promoción, creación y control de las Empresas Básicas, para el aprovechamiento racional y explotación de los recursos localizados en la zona: La Industria Siderurgica y el aprovechamiento del potencial hidroeléctrico del Río Caroní, generando grandes posibilidades de competir con éxito en los desarrollo internacionales constituyendo asíen el desarrollo económico de la región.
Hoy en día para lograr ese crecimiento esta región cuenta con numerosas Universidades e Institutos de la zona que ofrecen carreras enfocadas a diversos campos laborales, que constituyan a obtener recursos humanos calificado y de aprender conocimientos nuevos.
Es de considerado que en nuestro casos para lograr un desarrollo profesional e intelectual delalumnado de esta institución, es necesario poseer una buena infraestructura de manera tal que se puedan realizar todas las actividades pautadas, tomando en cuenta el ambiente interno como en el caso de los sistema de iluminación.
En esta trabajo se presenta un estudio sobre la deficiencia existente en el sistema de iluminación del modulo 1 del Ciclo Básico, ubicado en la UD 104, San Félix,específicamente en el Tecnológico Flasa.
Este estudio fue realizado aplicando un diseño de campo, y estuvo orientado a estudiar las condiciones actuales de los elementos que constituyen el sistema de iluminación y en base a esto, detectar el estado actual de los elementos que constituyen el sistema de alumbrado, y en consecuencia, la operación ineficiente de los mismos. El procedimiento que permitiólograr los objetivos de la presente investigación implico la toma de observaciones directa en el área donde se desarrollo el estudio, así como la aplicación de entrevistas informales a personas conocedoras recopilando así informaciónrelevante sobre el tema en cuestión.
A través de este informe, se presenta el resultado de la investigación realizada en los siguientes capítulos. En el Capítulo I, seexpone la descripción del problema de investigación que comprende el planteamiento de problema, la delimitación del mismo, así como los objetivos que se lograron. En el Capítulo II se detallan aspectos referidos a los antecedentes y marco teórico. El Capítulo III, presenta en el diseño metodológico que fue seguido para realizar este estudio. En el Capitulo IV, se expone y se analizan los resultadosobtenidos en esta investigación. Finalmente se presentan la conclusiones, recomendaciones, referencias bibliografías y anexos.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Ciudad Guayana es una región prometedora para muchos Venezolanos, debido a las grandes riquezas minerales y naturales que posee. Dentro de estos recursos se encuentra la existencia de grandes extensiones de...
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