Optotmetra

UNIVERSIDAD TÉNICA DE BABAHOYO
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Tecnología Médica

ESPECIALIZACIÓN:
OPTOMETRÍA

TESIS:
Previa ala Obtención del Título de Licenciado en Optometría

TEMA:
Defectos visuales y su incidencia en el rendimiento académico del ciclo diversificado de la especialidad de informática del colegio NID Quevedo

DIRIGIDA POR:
Dr. Carlos Luís Navas Chancay

AUTOR:
DAYSI MARIANELA BELTRAN VINCES

Año Lectivo:2008-2009



____________________________________________________
DRA. AIDA CASTRO POSLIGUA

DIRECTORA DE LA ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA




______________________________________________
DR. CARLOS LUIS NAVAS CHANCAY

DIRECTOR DE TESIS_______________________________________________
AB.

SECRETARIA DE LA FACULTAD



CERTIFICACIÓN
























ÍNDICE
INTRODUCCIÓN

CUERPO DEL TRABAJO

1.- CAMPO CONTEXTUAL PROBLEMÁTICO
1.1.- CONTEXTO NACIONAL, REGIONAL, LOCAL O INSTITUCIONAL
1.2.- SITUACIÓNACTUAL DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN
1.3.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
1.3.1.- PROBLEMA GENERAL
1.3.2.- PROBLEMAS DERIVEDOS
1.4.- DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
1.5.- JUSTIFICACIÓN
1.6.- OBJETIVOS
1.6.1.- OBJETIVO GENERAL
1.6.2.- OBJETVOS ESPECIFICOS
2.- MARCO TEORICO
2.1.- ALTERNATIVAS TEORICAS ASUMIDAS
2.2.- CATEGORÍAS DE ANALISISTEORICO CONCEPTUAL
2.3.- PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
2.3.1.- HIPÓTESIS GENERAL
2.3.2.- HIPÓTESIS ESPECÍFICAS
2.4.- OPERACIONALIZACIÓN DE LAS HIPÓTESIS
ESPECÍFICAS
3.- METODOLOGÍA
3.1.- TIPO DE INVESTIGACIÓN
3.2.- UNIVERSO Y MUESTRA
3.3.- METODOS Y TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
3.4.-PROCEDIMIENTO

4.- ANALISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

4.1.- TABULACION E INTERPRETACIÓN DE DATOS
4.2.- COMPROBACION Y DISCUSION DE HIPÓTESIS
4.3.- CONCLUSIONES

5.- PROPUESTA ALTERNATIVA

5.1.- PRESENTACIÓN
5.2.- OBJETIVOS
5.2.1.- OBJETIVO GENERAL
5.2.2.- OBJETIVO ESPECIFICO
5.3.- CONTENIDOS
5.4.- DESCRIPCION DE LOS ASPECTOSOPERATIVOS DE LA PROPUESTA
5.5.- RECURSOS
5.6.- CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE LA PROPUESTA

6.- BIBLIOGRAFIA

7.- ANEXOS.
1.- CAMPO CONTEXTUAL PROBLEMÀTICO

1.1.- CONTEXTO NACIONAL. REGIONAL, LOCAL E INSTITUCIONAL

En el Ecuador unos de los mayores problemas que existe es la mala alimentación que reciben los niños y jóvenes de edad escolar lo que repercute en el proceso deenseñanza – aprendizaje viéndose disminuido en el rendimiento académico.

Acompañado además de un mal hábito de las familias ecuatorianas que en su mayoría no cuidan la salud y menos aún a la salud visual dándose en la mayoría de los casos problemas a temprana edad y que no son atendidos a tiempo por falta de conocimiento de los padres de familia.

A nivel provincial y por ser una ciudad de lacosta la mayoría de jóvenes que presentan problemas de índole visual no les prestan la menor atención viéndose perjudicados en su rendimiento ya que no detectar defectos visuales a tiempo trae graves complicaciones a la salud visual y con ello al rendimiento académico que se refleja en las bajas calificaciones
.
En la ciudad de Quevedo existen alrededor de 20 colegios entre particulares y...