Oracion Cumpuesta

El método científico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
Quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes.Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.
Pasos del método científico
Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despiertanuestra curiosidad
Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos, interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionadouna gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrados.
Elemento del método científico:
* LOS CONCEPTOS: La ciencia investiga aspectos de la realidad para comunicar sus hallazgos. Las ciencias utilizan términos o conceptospropios.
Conviene determinar cuales son los que debemos estudiar, teorías, hipótesis y como establecer una conceptualización.
* EL CONCEPTO COMO ABSTRACCION: Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y experiencias. Los conceptos, como hechos, son abstracciones y tienes significado dentro de un marco de referencia, dentro deun sistema teórico.
Un hecho es una construcción lógica de conceptos. El proceso de la conceptualización consiste en abstraer y generalizar impresiones de los sentidos.
* CONCEPTOS Y COMUNICACIÓN: Los conceptos de la ciencia deben ser comunicables. Se deben conocer claramente sus características. El estudiante debe poseer un vocabulario científico para la compresión del desarrollo conceptual.Los términos fundamentales para la comunicación fácil entre los hombres de ciencia.
* DEFINICION OPERACIONAL: Un concepto es un conjunto de instrucciones. Para establecer una definición operacional tiene que procederse a una investigación considerable respecto al fenómeno que se tiene que definir.
* LAS HIPOTESIS: Una hipótesis, si se le comprueba, pasa a formar parte de una futuraconstrucción lógica. Una hipótesis es una proposición que puede ser puesta a prueba para determinar su validez.
ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Sobre Este particular existen diversas opiniones que difieren entre sí. Los nombres que se asignan a las etapas y fases que a continuación se presentan fueron tomados de los trabajos de Bunge (2) y se considera oportuno ofrecer a los alumnos una explicación sucintade cada una de ellas:1.-
Planteamiento del problema
. Se parte de la identificación de los hechos o fenómenos que se desea conocer, descubriendo y determinando el problema a estudiar. Esta etapa se complementa con la formulación del problema y sub problemas(objetivos) que han de estudiarse concretamente :a) Reconocimiento de los hechos. b) Descubrimiento del problema c) Formulación delproblema2.-
Construcción de un modelo teórico
. Hay que construir el modelo a estudiar y sus objetivos en un modelo teórico, para lo cual se necesita hacer una revisión de los antecedentes, hallazgos y estudios realizado sobre el problema, a fin de obtener un mayor conocimiento acerca de éste. De esos hechos conocidos y desconocidos se procede en una etapa inicial a seleccionar los factores o hechos...