Oracion Tematica Ejercicios

La oración temática

1. Lee el siguiente párrafo y circula la letra que exprese la idea central:

Cuando, en una ocasión, una intrépida estudiante se me acercó, blandiendo cual estandartevictorioso, el manuscrito de un libro de poesía que acababa de terminar, se me apretujó el corazón y se me encogió el cerebro al imaginarme la pregunta que habría de zamparme y que de hecho me zampó:“¿Dónde, dónde podrán publicarme esta obra?” Esperaba ansiosa de mi boca las aleccionadoras palabras que le descubrirían el cachendoso mundo de las publicaciones... Imagino que la pobre ya se veía entrando ysaliendo de las casas editoriales, aceptando y rechazando proposiciones, ajetreada, entre carta y carta, y eso aumentaba mi congoja. Allí, erguidita, ansiosa y esperanzada, la aprendiz de poeta aguardabaa que la sabiduría de ese mundillo libresco fluyera por mi cejijunta boca. Momentos como ese a nadie se los deseo: se convierten en lapsos de dolorosa epifanía cuando a ese ser entusiasta e inocentehay que contarle bajito un “bájate de esa nube y ven aquí a la realidad”... ¿Cómo, cómo explicarle que en este país publicar es una tarea de titanes, de mártires, de masocos heroicos que tienen querealizar mil y un malabarismo para poder sacar a la luz a sus criaturas? ¿Cómo explicarle que aun los escritores establecidos pasan las mil y una noches desvelados, cogitando cómo deshacerse de esosmanuscritos que duermen el sueño de los justos en las entrañas de una gaveta? ¿Cómo explicarle que las contadísimas editoriales responsables también a veces se las ven negras para poder cumplir con suscompromisos y subsistir?

(Carmen Lugo Filippi, “Filo de juego”, en El tramo ancla)

a) La autora se pone muy triste cuando una estudiante le enseña el manuscrito de su primer libro de poesía.b) La aprendiza de poeta estaba ansiosa y esperanzada por publicar su obra.

c) Publicar en Puerto Rico es una tarea muy difícil.

d) Una intrépida estudiante muestra a la autora su primer...