ordrn punlico
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Duaca, 04 de Abril del 2013
Grado: 1 ero “U”
Datos:
Nombre: Luis Ángel Escalona
Edad: 6 años y 4 meses
Informe
En el lapso comprendidoOctubre-Marzo se pudo observar que el educando en los primeros meses acataba ordenes tanto en el salón como fuera, trabajaba un poco, copiaba pero a la vezmostraba interés por las actividades académicas, está en un proceso de lectura permanecía cierto tiempo en posición de trabajó, prestaba atención a la hora deexplicar las clases.
Luis es un niño cariñoso. le gusta compartir sus cosas, es muy colaborador siempre y cuando este de buen animo. Se distrae alrealizar las actividades en el aula, no le guata copiar de la pizarra, no presta a las explicaciones dadas en clase, prefiere jugar o quedarse en posición dedescanso.
Cuando pasa un cierto tiempo para que copie de la pizarra el comienza a copiar cuando ya han pasado hora y media el toma una actitudes muy tranquilo.Es un niño que habla con claridad, le gusta conversar a cada momento, en ocasiones se expresa con juegos no adecuados.
Las potencialidades de LuisÁngel que se pueden destacar es que ha pesar de que no copia, ni presta atención, es un niño muy espontáneo en forma natural y clara ,se expresa libremente conlas personas que lo rodean, utiliza las normas de cortesía y practica las normas del buen hablante y oyente.
Se sugiere algunas estrategias educativaso recomendaciones que pueda ayudar al educando en su proceso de enseñanza aprendizaje, respetando sus habilidades y destrezas en su momento de aprender.
Grado: 1 ero “U”
Datos:
Nombre: Luis Ángel Escalona
Edad: 6 años y 4 meses
Informe
En el lapso comprendidoOctubre-Marzo se pudo observar que el educando en los primeros meses acataba ordenes tanto en el salón como fuera, trabajaba un poco, copiaba pero a la vezmostraba interés por las actividades académicas, está en un proceso de lectura permanecía cierto tiempo en posición de trabajó, prestaba atención a la hora deexplicar las clases.
Luis es un niño cariñoso. le gusta compartir sus cosas, es muy colaborador siempre y cuando este de buen animo. Se distrae alrealizar las actividades en el aula, no le guata copiar de la pizarra, no presta a las explicaciones dadas en clase, prefiere jugar o quedarse en posición dedescanso.
Cuando pasa un cierto tiempo para que copie de la pizarra el comienza a copiar cuando ya han pasado hora y media el toma una actitudes muy tranquilo.Es un niño que habla con claridad, le gusta conversar a cada momento, en ocasiones se expresa con juegos no adecuados.
Las potencialidades de LuisÁngel que se pueden destacar es que ha pesar de que no copia, ni presta atención, es un niño muy espontáneo en forma natural y clara ,se expresa libremente conlas personas que lo rodean, utiliza las normas de cortesía y practica las normas del buen hablante y oyente.
Se sugiere algunas estrategias educativaso recomendaciones que pueda ayudar al educando en su proceso de enseñanza aprendizaje, respetando sus habilidades y destrezas en su momento de aprender.
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