Orientación Educativa

Orientación
educativa.

“El educador de la juventud está
comprendido
a
trabajar
por
la
promoción de la justicia.”
Anónimo.

Área
psicosocial

Área
vocacional

Orientació
n
educativa.

Áreaescolar.

Área
institucion
al

“Si crees que la educación es cara, prueba con la ignorancia.”
Derek bok.

¿Qué es orientación
educativa?

La orientación educativa es la disciplina que
estudia y promueve lascapacidades pedagógicas,
psicológicas y socioeconómicas del ser humano,
con el propósito de vincular su desarrollo personal
con el desarrollo social del país.

La orientación
educativa comprende
3ejes acción:
1) La prevención.
2)La formación.
3)La integración.

La prevención.

La prevención

pretende reducir el índice
de
circunstancias negativas antes de que
tengan oportunidad de producirefectos. En el
campo educativo la prevención toma sentido al
anticiparse a la aparición de circunstancias o
situaciones que puedan ser un obstáculo al
desarrollo de una personalidad sana e integrada,propiciando que pueda desarrollar al máximo sus
potencialidades.

La formación


La formación hace referencia al proceso educativo o de enseñanzaaprendizaje.
La orientación psicopedagógica puede serun agente activador y facilitador del
desarrollo de las capacidades, habilidades y potencialidades de la persona.
Para lograrlo se debe dotar al alumno de las capacidades necesarias para
afrontar lasdemandas de cada etapa evolutiva y el proporcionarle las
situaciones de aprendizaje que facilite el progreso del mismo.
Por lo tanto se debe tener en cuenta que el aprendizaje que promueve eldesarrollo es aquel que propicia cambios en la persona, tanto en el plano
cognitivo como en su forma de percibirse y que percibe a los demás y de
relacionarse con ellos. El principio de desarrollo implica unaorientación que
atienda a todos los aspectos del desarrollo humano. Supone considerar al
individuo en un continuo crecimiento y la orientación como un proceso continuo
dirigido al desarrollo...