Orientacion 5

Páginas: 3 (592 palabras) Publicado: 8 de julio de 2015
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

TEMA:

Actividad 5


PRESENTADO POR:

Fernando Rosario Quezada

MATRICULA:

15-4393

ASIGNATURA:
Orientación Universitaria.

FACILITADORA:
Miguelina VargasTAREA DEL TEMA 5
Lee el  tema: " Técnicas y hábitos de estudios" y realiza las siguientes actividades. 
. Haz una lista de factores ambientales y personales que estén incidiendo negativamente en tuproceso de estudio. Define un plan de acción para superar esos obstáculos 
Factores personales:
Existen tres categorías de condiciones personales fundamentales que pueden influir en el resultado delestudio. Las mismas se pueden agrupar en:
• Poder estudiar
• Querer estudiar
• Saber estudiar
En lo personal, el factor “poder estudiar” es uno de los factores que influyen negativamente en mi proceso deestudio, ya que teniendo responsabilidades familiares, mis hijas vive a distancia de mi (otro pueblo) y laborales que siempre son fuera de mi hogar (casa),el tiempo es muy limitado y los espacios demis días son muy saturados, el día que estoy más cerca de mi casa, estoy a 55 kilómetros, ósea, es muy saturado.

Estos son otros factores que también considero de suma importancia en relación alestudio pero los puedo manjar. Tengo uno de ellos muy bien preciso y es la (aptitud)
• Poder estudiar (aptitudes)
• La salud
• Alimentación y nutrición• Ejercicio físico
• Descanso
• Diversión
Factoresambientales:
Algunos eventos externos al sujeto pueden incidir en el resultado del estudio efectivo. Condiciones como el manejo del tiempo, elección del espacio apropiado, y uso de los recursosnecesarios, entre otros, contribuyen en el desarrollo de técnicas favorables y al logro de resultados positivos.
Factores ambientales relacionados conel estudio:
• Lugar
• Iluminación
• Ruido
• Temperatura• Distancia entre los ojos y el papel
• El tiempo
• ¿Cuándo estudiar?

Hasta la fecha no tengo inconvenientes en mis estudios con estos factores ya que antes de estudiar me preocupo por cumplir...
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