orientacion academica

Páginas: 6 (1252 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2013
Las preguntas mas frecuentes sobre el niño hiperactivo

"Cómo vivir con un niño/a hiperactivo"

1) ¿Qué es la hiperactividad infantil?
La hiperactividad infantil es un trastorno de conducta.

2) ¿Afecta por igual la hiperactividad a los niños que alas niñas?
No, la hiperactividad es diez veces mas frecuente en los niños que en las niñas.3) ¿Es un trastorno de nuestro tiempo?
No, el primer caso clínico de hiperactividad se describió hace ciento cuarenta y ocho años.

4) ¿Por qué los médicos hablan de "Trastorno por déficit de atención con hiperactividad"?
Porque el trastorno principal de estos niños es el "Déficit de atención" y no el "exceso de actividad motora". Además, este "exceso de actividad motora" desaparece con eltiempo, mientras que el "déficit de atención" suele persistir.

5) ¿Son todos los niños hiperactivos iguales?
No, todos los niños hiperactivos tienen dificultades de atención, son impulsivos e hiperactivos, pero el grado de severidad de cada uno de estos rasgos es diferente para cada uno.

6) ¿Es el niño hiperactivo agresivo?
En ocasiones, pero no todos los niños hiperactivos son agresivos.Esta agresividad es verbal, (amenazas e insultos) y física (destrozan sus cosas las de los otros niños y se meten con frecuencia en peleas).

7) ¿Es un niño mentiroso?
El niño hiperactivo miente con frecuencia para ganarse la aprobación de sus padres, profesores y compañeros, dándose un poco de importancia.

8) ¿Tiene dificultades de aprendizaje?
Aunque no todos, la gran mayoría de los niñoshiperactivos presentan dificultades en el aprendizaje.

9) ¿Tiene el niño hiperactivo una inteligencia inferior a lo normal que justifique sus dificultades de aprendizaje?
Su capacidad intelectual puede ser baja, normal o alta, como la de cualquier otro niño. Por tanto, las dificultades de aprendizaje del niño hiperactivo no pueden justificarse, en la mayoría de los casos, por una capacidadintelectual deficitaria.

10) ¿Es el niño hiperactivo desobediente?
Sí, el niño hace lo contrario de lo que se le pide o, simplemente, no lo hace.

11) ¿Es el niño hiperactivo irritable?
Sí, el niño hiperactivo se irrita cuando sus deseos no se satisfacen "ya y ahora".

12) ¿Por qué el niño hiperactivo siempre tiene una excusa que justifique sus fracasos?
El niño hiperactivo tiene un pobreconcepto de sí mismo y, por tanto, no tolera el fracaso o la responsabilidad de sus acciones.

13) ¿Cuáles son las quejas más frecuentes de los maestros respecto del niño hiperactivo?
Los maestros se quejan de que el niño hiperactivo no es capaz de permanecer en su banco, molesta a sus compañeros mientras trabajan y no se concentra para seguir las explicaciones o realizar las actividades que seproponen en el aula.

14) ¿Cuál es la conducta mas conflictiva en el colegio?
La falta de disciplina. El niño hiperactivo no responde con la misma facilidad y prontitud que otros niños a lo que le pide su maestro: hace lo contrario o, simplemente, no lo hace.

15) ¿Qué piensa el maestro del niño hiperactivo?
El maestro suele calificar a estos niños de negativos, tercos, descuidados,holgazanes y desobedientes. Con frecuencia, el maestro atribuye esta conducta a una mala adaptación del niño al colegio o a los padres que no han sabido educar a su hijo.

16) ¿Cómo es la relación del niño hiperactivo con sus compañeros de clase?
El niño hiperactivo puede ser el líder de la clase o , por el contrario, ser rechazado por sus compañeros.

17) Qué dificultades tiene el niño hiperactivoen el aprendizaje?
Las dificultades en el aprendizaje del niño hiperactivo estriban principalmente en la adquisición y el manejo de la lectura, la escritura y el cálculo. Estos niños, también manifiestan dificultades para memorizar lo que aprenden y para generalizar la información adquirida.

18) ¿Por qué algunos niños hiperactivos que no sacan "malas" notas tienen un rendimiento escolar...
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