Orientacion educativa




















PROGRAMA DE ESTUDIOS

UPAEP Tehuacán A. C.
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

Maestría en Educación
NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS


PROGRAMA ACADÉMICOMaestría en Educación
ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
Liderazgo y Misión de Servicio



HORAS CONDUCIDAS
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS POR CICLO
CRÉDITOS
30
47
80
5PROPÓSITOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1. Conceptuales (saber)
Interpreta activamente la realidad humana, a partir del análisis de su práctica disciplinar, para promover el ejercicio profesional desde unavisión integral y de servicio.

2. Procedimentales (saber hacer)
Desarrolla un método de discernimiento ético dentro de la sociedad, a partir del conocimiento de los fundamentos filosóficos de laética, la moral y el servicio, que le permitan la valoración de los dilemas morales y problemas sociales.

3. Actitudinales y valorales (ser/estar)
Examina en términos de claridad de conceptos,coherencia y validez los procesos de razonamiento, por medio del discernimiento dialógico que le permita examinarse con relación al pensamiento de otros.

Valora la propia perspectiva,estereotipos, prejuicios, inclinaciones y emociones subyacentes, a partir de la evaluación de la intencionalidad, la ideología y el interés que subyacen en los razonamientos, para saber identificar lapertinencia del pensamiento en cada situación.





ASIGNATURA: Liderazgo y Misión de Servicio
DEL PROGRAMA ACADÉMICO: Maestría en Educación
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA
Seautoanaliza en relación a la información, conceptos, métodos o modos de Liderazgo.Describe la realidad que se deriva de su disciplina profesional, tomando en cuenta el modelo pedagógico de la Institución ysus valores.
Desarrolla un pensamiento sistémico y holístico.
Toma de conciencia y de decisión con respecto al ideario de la Institución. Creando corrientes de pensamiento y líderes que...