Orientacion Educativa

La Orientación Educativa juega un papel importante en la educación, cada vez abarca más aspectos en los que se puede apoyar a los alumnos, no solamente en lo que concierne a lo vocacional,profesional o psicosocial, sino también al desarrollo personal del alumno. Se podría decir que la orientación, a lo largo de los años, ha pasado por un proceso continuo de transformaciones tanto leves comoprofundas, esto es con el fin de que se vea y reconozca más a la orientación como pilar vital y fundamental para el desarrollo del individuo, y más aún en el que presenta una sistematización problemáticaen procesos de aprendizaje.
Para poder tener un correcto funcionamiento de la orientación, sea en planteles, colegios, instituciones o entidades, entre otros; el recurso humano, debe estar capacitadopara así poder llevar a cabo correctamente las funciones correspondientes. Individualizar nuestros enfoques sobre la instrucción, la salud mental, la movilidad profesional y la madurez social es lameta de la orientación educativa.
La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir:
 Ajustar el currículum a la realidaddel centro: características de los alumnos y contexto.
 Prevenir posibles dificultades de aprendizaje.
 Ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista: personal, académico y vocacional.


Porotra parte, Alonso Tapia (1997) menciona que:
“el hecho de que cada comunidad educativa tenga sus características propias define una línea propia básica que los orientadores deben tener en cuentaal plantear su actividad, ya que tales consideraciones condicionan el éxito o el fracaso en la misma”.
En la orientación, sea educativa o de cualquier otro género existente, posee una serie de faseslas cuales pueden variar de acuerdo a la metodología del investigador u orientador, entre las fases más comunes y que suelen utilizarse son las de análisis y síntesis de los problemas que puedan...