Orientacion Educativa

MEDIO DE COMUNICACIÓN “LA TELEVISIÓN”
Antes del 11 de Septiembre y la invasión a Irak, el termino globalización describe de manera más bien borrosa o abstracta, el control estadounidense de los extraordinarios cambios tecnológicos y, de manera concomitante, el proceso de eliminación de las alternativas políticas y culturales.
Ahora, tras la emergencia de opciones surgidas de la defensa de losderechos humanos, todavía no son firmes pero en modo alguno irrelevante, la globalización se ha vuelto también un término abierto que refiere la simultaneidad de experiencias, actitudes, informaciones, y modas, pero ya no la homogeneidad de reacciones y acciones. Lo iniciado en Seattle y Milán se amplia y vigoriza por los movimientos antibélicos.
A los medios de comunicación se les ha consideradoel vocero más importante o influyente del modelo único de la globalización. Al irse clarificando la existencia de alternativas la primera, las coincidencias críticas conviene revisar el papel de los medios y la noción fatalista que los ampara seamos apocalípticos o seamos integrados, los medios son lo irrefutable, lo que inutiliza las protestas y devasta la diversidad.
La televisión es un mediode comunicación que ha alcanzado una difusión sin precedentes, es usado por una cantidad muy significativa y grande de personas para satisfacer necesidades de información y entretenimiento.
La televisión es uno de los medios de comunicación con mayor presencia en la sociedad occidental lo que ha llevado a considerarla como uno de los medios básicos de comunicación social, lo cual repercute paraque se contemple como el medio que dirige nuestra cultura y los valores que en ella se movilizan. “El poder del medio radica en su capacidad de impacto, penetración social y poder hipnótico debido a su percepción audiovisual.
L a televisión es parte de nuestro ambiente, incluso en ocasiones es considerada como un miembro más de nuestra familia.
Con un poco más de 50 años la televisión se haconvertido en uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de los niños y no solo de ellos, en general, es un elemento importante de diversión, información o complemento para nuestra sociedad disponible las 24 horas del día. Debido a los estímulos audiovisuales que presenta la televisión se impone sobre otros medios de comunicación, penetra en los hogares y en la vida diariade la personas, hasta llegar a formar parte del cumulo de hábitos de cualquier individuo de nuestra época.
Constituye una fuente afectiva en la creación y formación de actitudes, principalmente en los niños, ya que desde temprana edad estos son sometidos a su influencia, sin poseer muchas veces otro tipo de información.
Los niños son sensibles a varios modelos de televisión. De los cuatro a loscinco años de edad se establecen los hábitos permanentes en las características emocionales de conducta, a través de la imitación y la identificación. Es decir, que a esa edad los niños adoptan pautas de conducta y actitudes de sus padres y otras personas significativas para el: maestro, familiares, o bien, algún personaje de televisión.
Los niños recurren a la televisión para satisfacer susnecesidades de distracción, reducir las tenciones y obtener información. Los niños ven televisión por que la mayoría de las causas le es impuesta por el medio en el que se desenvuelve y por lo tanto, llega ser su actividad líder, pues muchas veces constituye su única compañía, es aquí donde la televisión se convierte en una especie de “niñera”
Se ha manejado que la televisión tiene influencia tantopositiva como negativa en la audiencia principalmente en la audiencia infantil, sin embargo se ha hecho mayor énfasis en los efectos negativos que esta pudiera generar.
La televisión en México es un negocio y como tal, otorga mayor importancia a lo cuantitativo que lo cualitativo delos productos que ofrece, el principal interés es el rating y las ganancias que generan los programas que se...