otros

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PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA (SED-UACh), ORIENTADO AL POSTGRADO, POSTÍTULO Y
EDUCACIÓN CONTINUA DE LA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Autores:
Sandra Bucarey Arriagada 1
Ximena Cabezas Oyarzún1
Luis Álvarez González 2
Myriam Márquez Manzano2
Francisco Guerra Bellone 3

VALDIVIA, Noviembre del 2007.
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Elaboración y redacción deldocumento.
Aportes y correcciones al documento.
3
Aportes y comentarios.
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CONTENIDOS
PÁGINA
1. INTRODUCCIÓN......................................................................................................1
1.1. Contexto nacional................................................................................................1
1.2. Contextolocal......................................................................................................2
1.2.1. Virtualización proceso enseñanza-aprendizaje en formación de
pregrado....................................................................................................... 2
1.2.1.1.Memoria estructura organizativa...................................................... 2
1.2.1.1.1. Instituto deInformática.......................................................... 2
1.2.1.1.2. Centro Informático................................................................. 2
1.2.1.1.3. Oficina Técnica de Desarrollo Docente................................. 3
1.2.1.1.4. Laboratorio de Contenidos Multimedia................................. 4
1.2.1.1.5. Oficina de Tecnologías de Información y Comunicación
para laDocencia..........................................................................5
1.2.1.2.Reestructuración de Dirección de Estudios de Pregrado...................5
1.2.1.3.Investigación en tecnologías de aprendizaje .....................................5
1.2.2 . Virtualización de la enseñanza en área de formación de postgrado,
postítulo y educacióncontinua.............................................................................6
2. PROPUESTA .............................................................................................................7
2.1 Problemática a enfrentar.......................................................................................7
2.2 Objetivo general ...................................................................................................73. DISEÑO Y DESARROLLO DE LÍNEAS DE ACCIÓN: ....................................... 8
3.1. Diagnóstico: Detección de núcleos de desarrollo................................................8
3.2. Políticas económicas y legislativa .....................................................................8
3.3. Diseño pedagógico..............................................................................................9
3.3.1.Adaptación de componentes del diseño pedagógico ..................................9
3.4.Capacitación de tutores ........................................................................................9
3.5.Propuestas de cursos............................................................................................9

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3.6.Marketing ydifusión……………………………………………………….….. 9
3.7.Evaluaciones y gestión de calidad.…….………………………………………10
3.7.1. De los programas o cursos …………………………………………...…10
3.7.2. Viabilidad económica …………………………………………………..10
3.8. Líneas de investigación…………………………………………………….….10

4. RECURSOS
4.1. Recursos humanos, tecnológicos e infraestructura …………………………..10
4.1.1. Estrategia 1: Compra de servicios………..…………………..………….10
4.1.1.1. Personal einfraestructura.…………………………………..…….10
4.1.1.2. Servicios de apoyo tecnológico.………………………………......11
4.1.2. Estrategia 2: Implementar unidad de desarrollo….…..…………………11
4.1.2.1. Personal
4.1.2.1.1. Administrador de plataforma y/o programador……..………11
4.1.2.1.2. Diseñador gráfico……………………………………..…….11
4.1.2.1.3. Diseñador pedagógico ………………………………..…….12
4.1.2.1.4. Profesores...