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CERQUERA OLAYA, Julia E. y CAMERO CAMACHO, Jesús B. Cartilla CREATIVIDAD. SENA, Regional Huela. Programa de Desarrollo Empresarial. Especialidad: Formación Creadores de Empresa. Neiva, 2003

1.- APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA CREATIVIDAD
Reflexión: El acto creativo es un acto innato en el hombre; las investigaciones psicológicas han demostrado que la creatividad no es una genialidad elitistasino la conducta normal y habitual del hombre libre; si alguien no manifiesta creatividad es que dejó atrofiar (o sus padres o maestros le atrofiaron) sus potencialidades.

CREATIVIDAD;

una palabra que escuchamos frecuentemente en todos los ámbitos de la vida actual, incluso siempre asociada con el arte (plástica, música, pintura) pero muy particularmente existen espacios donde se exige yalienta cada día más a las personas para que la expresen y desarrollen: el ambiente empresarial y esto debido a qué el mercado es muy cambiante, las exigencias del consumidor cada vez mayores y la competitividad genera nuevas y variadas estrategias que exigen del empresario todo su ingenio para no perder espacios en el sector donde se desempeña. Entendiendo a la creatividad como “Manera especial depensar, sentir y actuar que conduce a un logro o producto original, funcional o estético, bien sea para el propio sujeto o para el grupo social al que pertenece”1 Podemos afirmas sin equivocarnos que: LA CREATIVIDAD NO ES SINÓNIMO DE INTELIGENCIA SUPERIOR, SINO ANTES QUE NADA DE CARÁCTER INQUIETO, AMBICIOSO Y DE ESPÍRITU EMPRENDEDOR: LA CREATIVIDAD ESTÁ MÁS EN LAS ACTITUDES QUE EN LAS HABILIDADES. Lacreatividad no se enseña ni se aprende pasivamente, sino que, a través de la práctica reflexiva de todos los procedimientos y formas de expresión, se propicia que las personas enfrenten los retos y las oportunidades de desarrollo de la manera creativa. La creatividad es expresión de los dinamismos más espirituales del ser humano; es flor y fruto de la mente y del corazón; es el grado supremo de lainteligencia que hace al hombre creador semejante al creador del cosmos.´

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ALDANA DE CONDE, Graciela. Travesía Creativa

2.- ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
El proceso creativo se presenta de manera alternada entre los hemisferios derecho e izquierdo del cerebro, los cuales de acuerdo a serias investigaciones cumple sus funciones de la siguiente manera: Hemisferio derecho Razonamientomatemático Razonamiento lógico Razonamiento analítico Maneja el Lenguaje oral Maneja el lenguaje escrito Desagrega el todo en su parte constitutiva Realiza análisis secuenciales Maneja el tiempo Hemisferio izquierdo Es no verbal Maneja la emotividad Es intuitivo Es integrador Permite apreciar la belleza Las imágenes son su fundamento Soñador Altamente creativo

2.1- PREPARACION
Cuando en casadecidimos preparar un plato especial para agasajar a un invitado empezamos por averiguar cuales son los gustos de ésta persona, después buscamos una receta que nos guíe sobre los ingredientes y procedimientos a seguir para obtener el plato que queremos, y una vez comprado y alistado todo lo necesario para su elaboración arrancamos... si algo nos falta es probable que no obtengamos los resultadosesperados La comparación frente al acto creativo es válida en el sentido de que no se pueden producir ideas si carecemos de la información necesaria para obtener un resultado.

ACTIVIDAD No. 1:

Si una persona viene con las siguientes propuestas, qué haría usted:  La NASA donará US$1´000.000 a la persona que diseña y ponga en acción una nave capaz de entrar a la atmósfera del planeta Saturno.  Elmercado está necesitando re3spuestas innovadoras frente a la necesidad de garantizar la calidad del agua en los hogares. Una empresa multinacional está dispue4sta a asociarse con quien o quienes presenten una buena alternativa.  El plazo para entregar las propuestas es de un mes…………….

La preparación es la etapa durante la cual se consigue toda la información necesaria para solucionar un...