Paidologia
Páginas: 2 (436 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2015
INTRODUCCION
Se dice que a partir del siglo XVIII se dejo de pensar al niño como un adulto en miniatura. Juan Jacobo Rousseau abrió las puertas al estudio del ser humano en formación y una serie demédicos,
y sicólogos, sintetizaron sus observaciones con los cuales estructuraron las bases necesarias para una ciencia nueva: La paidología o estudio del niño que está enfocada en los conflictosintelectuales y físicos de la vida infantil.
En el siglo XX penetra en la conciencia de educadores, médicos, filósofos y legisladores en el llamado siglo del niño, toman auge una serie de actividadescientíficas y sociales tendientes a la protección y mejoramiento de la niñez.
En apoyo de una ciencia tan nueva acuden otras de origen más antiguo como la biología, anatomía entre otras y surge unarama específica de la medicina que es la pediatría encaminada a enmendar errores que en épocas pasadas costaron la vida de niñas, niños y adolescentes.
ANALISIS
La misión de la paidología es muyextensa e interesante ya que trata desde la gestación hasta el nacimiento, etapas del desarrollo de cada niño, ya que en toda esta etapa deben ser estudiados desde el hogar, el preescolar, la primaria , enla calle y como se relacionan con otros niños en los juegos si son amigables, compartidos y como día con día van desarrollando habilidades tanto visuales como intelectuales, lenguaje, ayuda a conocerla formación de la personalidad, su interés, entusiasmo, confianza y en algún momento puede tener cambios en el estado de ánimo todo esto puede depender de las personas que lo rodean y del ambienteen que se desenvuelve. En otro artículo citado habla de
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la literatura infantil donde el niño deberá alcanzar los objetivos psicológicos y pedagógicos para su desarrollopersonal e intelectual.
Tales como en el psicológico deberán desarrollar sus potencias espirituales, el equilibrio emocional y así valorar su personalidad en lo que concierne a lo pedagógico se...
Se dice que a partir del siglo XVIII se dejo de pensar al niño como un adulto en miniatura. Juan Jacobo Rousseau abrió las puertas al estudio del ser humano en formación y una serie demédicos,
y sicólogos, sintetizaron sus observaciones con los cuales estructuraron las bases necesarias para una ciencia nueva: La paidología o estudio del niño que está enfocada en los conflictosintelectuales y físicos de la vida infantil.
En el siglo XX penetra en la conciencia de educadores, médicos, filósofos y legisladores en el llamado siglo del niño, toman auge una serie de actividadescientíficas y sociales tendientes a la protección y mejoramiento de la niñez.
En apoyo de una ciencia tan nueva acuden otras de origen más antiguo como la biología, anatomía entre otras y surge unarama específica de la medicina que es la pediatría encaminada a enmendar errores que en épocas pasadas costaron la vida de niñas, niños y adolescentes.
ANALISIS
La misión de la paidología es muyextensa e interesante ya que trata desde la gestación hasta el nacimiento, etapas del desarrollo de cada niño, ya que en toda esta etapa deben ser estudiados desde el hogar, el preescolar, la primaria , enla calle y como se relacionan con otros niños en los juegos si son amigables, compartidos y como día con día van desarrollando habilidades tanto visuales como intelectuales, lenguaje, ayuda a conocerla formación de la personalidad, su interés, entusiasmo, confianza y en algún momento puede tener cambios en el estado de ánimo todo esto puede depender de las personas que lo rodean y del ambienteen que se desenvuelve. En otro artículo citado habla de
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la literatura infantil donde el niño deberá alcanzar los objetivos psicológicos y pedagógicos para su desarrollopersonal e intelectual.
Tales como en el psicológico deberán desarrollar sus potencias espirituales, el equilibrio emocional y así valorar su personalidad en lo que concierne a lo pedagógico se...
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