panagarinta

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
(UNAD)



MIGUEL ÁNGEL RIAÑO GÓMEZ


COMUNICACIÓN SOCIAL




TRABAJO INDIVIDUAL Y COLABORATIVO 1







AGUA DE DIOS, CUNDINAMARCA
28DE JUNIO DEL 2013

INTRODUCCIÓN

En este trabajo se habla de los temas de las unidades referentes 1 y los trabajos y reconocimientos de la plataforma y temas tales como: LA MOTIVACIÓN.
Estetrabajo nos da a conocer la importancia cognitiva de la motivación en los diferentes aspectos de comparación frente a la teoría de proceso, de contenido, de y de complementación, ya que en ellas nosmuestra el valor que debe tener un ser humano para poder cumplir sus metas u objetivos propuestos, ya que es el proceso que estimula a la persona a proceder de una establecida manera, esa presión a actuarpuede emanar de su entorno externo o puede ser creado por las causas internas de la persona. 
















1. CUADRO COMPARATIVO DE LAS POSTURAS DE LA MOTIVACIÓN


DE CONTENIDODE PROCESO
¿QUÉ ES?
Estas teorías son las que estudian y consideran los aspectos (tales como sus necesidades, sus aspiraciones y el nivel de satisfacción de éstas) que pueden motivar a laspersonas.
Son las que estudian o tienen en cuenta el proceso de pensamiento por el cual la persona se motiva. Pregunta:
¿Por qué la persona se motiva?
PUNTOS COMUNES
Busca la necesidad de la personabuscan el pensamiento de acuerdo a la necesidad que tiene
PUNTOS CONTRARIOS
Se basan más, en las necesidades valorativas y con esfuerzo
Sólo buscan mirar el porqué de las cosas


2. NECESIDADES MÁSAPREMIANTES DE MI SITIO DE RESIDENCIA, PROPUESTAS POR MANFRED EN LA TEORÍA DE NECESIDADES HUMANAS.


Las necesidades más apremiantes en mi residencia son:

El apoyo de los vecinos; todos y cadauno de nosotros nos apoyamos mutuamente y si nos vemos en situaciones de alto riesgo, siempre están esos buenos vecinos que nos colaboran y que nosotros también colaboramos.
Los favores; cada uno...