panzazo

De panzazo es un documental mexicano que trata de poner de manifiesto la situación que se vive en nuestra ciudad en la actualidad, o al menos del año 2012, que para ser sinceros no es de esperar grandes cambios en un año. La película puede tener dos motivos por el cual la hicieron o por el cual la mandaron a la pantalla grande, desde mi punto de vista puede ser por que de verdad quieren hacer ala gente recapacitar y hacernos reflexionar acerca de la situación en la que vivimos u otra es simplemente informar, sin la esperanza de que hagamos algo por el bienestar y superación de nuestro país.

Es increíble ver las circunstancias en las que vive la mayoría de la población de nuestro país, las escuelas tan precarias en las que estudian muchos de los alumnos y la pésima calidad de lamayoría de los profesores; es alarmante darnos cuenta de la realidad, de las cifras de los estudios que se han realizado en todo el mundo, observar el nivel en el que nos encontramos con respecto a los otros países, saber que los mejores estudiantes de nuestro país equivalen a los estudiantes menos dotados de otros países.

En el documental, se menciona las diferentes partes que conforman laeducación, los maestros, los alumnos y los padres de familia, en esta ocasión lo dividiremos en secciones diferentes pero no menos importantes.

Los maestros.

Es irónico saber que las personas o los profesionistas que se dediquen a aplicar exámenes la mayor parte del tiempo, no son evaluados, son lo que principalmente debería de serlo, es necesario saber qué tan bien preparados están para impartirclases, no únicamente preparados en el aspecto académico sino también personal, no solamente que tengan conocimientos acerca de la materia que darán sino que conozcan las diferentes técnicas de aprendizaje, que sepan cómo instruir a los alumnos, pues como decía Robert Gagné, es necesario conocer los eventos de instrucción para tener una mejor clase, en donde haya aprehensión de conocimientos, unambiente agradable y cooperación, los niveles que propone Gagné son los siguientes: ganar la atención de los alumnos, informar a los alumnos acerca de los objetivos del aprendizaje, evocar conocimientos previos que sirvan a los alumnos a anclar los conocimientos que próximamente aprenderán, presentar la información nueva, proveer guía en el aprendizaje, hacer prácticas, proveer retroalimentación,evaluar el desempeño y mejorar la retención y la transferencia. Si tan solo los profesores de México estuvieran enterados de dicha información, todo sería diferente, no simplemente que lo sepan para ser más cultos o aparentar estar más preparados sino porque si pusieran en práctica dicha información, las cosas serían bastante diferentes; también es muy utópico el pensar que todo sería diferente si tansólo conocieran a un psicólogo educativo, la mejora educativa es algo muy grande, algo que no se puede mejorar con tan solo darles a conocer a nuestros profesores un pedazo de la teoría de Gagné. Aunque, de una u otra forma, el conocimiento de dicha información sí puede hacer al menos un pequeño cambio dentro de las escuelas, por ejemplo, si los profesores se esforzaran en ganar la atención desus alumnos o hacer que ellos se interesaran en la clase.

Otro punto que es básico para una mejor educación, es hacer de nuestros maestros un modelo a seguir ya que como señalizó Bandura, el aprendizaje por observación es básico, sería más fácil para todos los alumnos actuar o esforzarse de cierta manera si lo vemos en nuestros profesores o en nuestros padres, desgraciadamente todos aprendemosde lo que vemos y lo que vemos no es muy favorable; si nos da clase un profesor que llega al salón sin una clase preparada, a hacer lo que se le ocurra en ese momento, impuntual, irresponsable, etc., el ejemplo que da a los alumnos no es ni remotamente el ideal; uno como alumno pensará: “¿porqué yo sí debo esforzarme si ni mi mismo profesor lo hace?”.

Dentro del rubro de los maestros, me...