PaolaP
Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2013
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DOMINANTES
La palabra oral cobra fuerza frente al auge de la escritura. La educación oral forma ciudadanos justos. La Educación tiene uncarácter aristocrático. Hay una expansión del alfabeto y de soportes como la piedra o el papiro. Una gran aportación fue el acceso de los esclavos a la educacióna través del contacto con sus amos.
La sociedad espartana, en cambio, es cerrada, aristocratizante, que se nutre y aprovecha de la actividad de los esclavos ycomerciantes. En Atenas, sin embargo, se va creando una cierta burguesía. Hay una educación secularizada para la juventud. Los sofistas propugnan una juventud querechace instituciones básicas, como la familia, las tribus o el matrimonio. Existe una formación de carácter oral y escrito. Aparece también el primer soporte de laeducación: el libro. Sin embargo la oralidad es preferida para la educación elitista. Aparecen la oratoria y la retórica, que fueron cultivadas por Platón ySócrates, que conforman el arte de la palabra. También sigue habiendo un dominio de lo visual y el espectáculo se conforma como medio de comunicación para las clasesbajas.
Hay que distinguir dos etapas en comunicación en Grecia:
Época oscura (Siglos VII-VI) Homero y Hesíodo pertenecen a esta época.
Época áurea (SiglosV-III) Es la época de la polis democrática.
Surgen filósofos que se rebelan contra la decadencia de esta polis (Platón, Aristóteles,...) Platón habla en susteorías de las elites, de las clases medias, que son las que sostienen materialmente la sociedad, y los esclavos, a los que consideraba bárbaros en su mayoría.
La palabra oral cobra fuerza frente al auge de la escritura. La educación oral forma ciudadanos justos. La Educación tiene uncarácter aristocrático. Hay una expansión del alfabeto y de soportes como la piedra o el papiro. Una gran aportación fue el acceso de los esclavos a la educacióna través del contacto con sus amos.
La sociedad espartana, en cambio, es cerrada, aristocratizante, que se nutre y aprovecha de la actividad de los esclavos ycomerciantes. En Atenas, sin embargo, se va creando una cierta burguesía. Hay una educación secularizada para la juventud. Los sofistas propugnan una juventud querechace instituciones básicas, como la familia, las tribus o el matrimonio. Existe una formación de carácter oral y escrito. Aparece también el primer soporte de laeducación: el libro. Sin embargo la oralidad es preferida para la educación elitista. Aparecen la oratoria y la retórica, que fueron cultivadas por Platón ySócrates, que conforman el arte de la palabra. También sigue habiendo un dominio de lo visual y el espectáculo se conforma como medio de comunicación para las clasesbajas.
Hay que distinguir dos etapas en comunicación en Grecia:
Época oscura (Siglos VII-VI) Homero y Hesíodo pertenecen a esta época.
Época áurea (SiglosV-III) Es la época de la polis democrática.
Surgen filósofos que se rebelan contra la decadencia de esta polis (Platón, Aristóteles,...) Platón habla en susteorías de las elites, de las clases medias, que son las que sostienen materialmente la sociedad, y los esclavos, a los que consideraba bárbaros en su mayoría.
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