Papalia

8 PERIODOS :
1er periodo: antes del nac
2do periodo: infancia y primeros pasos
3er periodo: niñez temprana
4to periodo: niñez intermedia
5to periodo: adolescencia
6to periodo: edad adultatemprana
7mo periodo: edad adulta intermedia
8vo periodo: edad adulta tardía

Durante la niñez temprana los niños desarrollan mayor autocontrol y más interés por otros niños.

Adolescencia: en ellaes la búsqueda de la identidad: personal, sexual y educacional.

Edad adulta temprana: en ella se da el establecimiento de estilos de vida, ocupaciones y por lo general familias independientes.Edad adulta intermedia: la mayoría de la gente necesita afrontar cierto deterioro en las capacidades físicas.

Edad adulta tardía: en ella las personas afrontan deterioro de sus facultades, pérdidade sus seres queridos y preparación para la muerte.

• la gente difiere en sexo, estatura, peso y estructura corporal, salud y energía, inteligencia, características de personalidad y lasreacciones emocionales. También difieren los contextos de vida y estilos de vida.

Algunas influencias en el desarrollo se originan por: herencia y ambiente( interno y externo). Las diferenciasindividuales se incrementan en la medida en que la gente se hace mayor.

* Muchos cambios típicos de la infancia y niñez temprana parecen estar vinculados a la maduración del cuerpo y el cerebro.
A medidaque los niños se vuelven adolescentes y luego adultos, las diferencias en las características innatas y la experiencia vital juegan un papel importante.

sólo cuando la desviación del promedio esextrema debería considerarse que el desarrollo es excepcionalmente avanzado o demorado.

Para un infante su contexto inmediato es la familia.

Familia nuclear: consta de uno o dos padres y sus hijosbiológicos, adoptados o hijastros.

A mediados del siglo XX la mayoría de las familias estadounidenses habían abandonado la granja.

familia extendida: red de parentesco compuesta por...