Parámetros crecimiento infantil

Medida de la estatura del cuerpo humano desde los pies hasta el techo de la bóveda del cráneo.

La medición de la talla es una de las herramientas que nos permiten conocer si el niño o niña está
creciendo y desarrollándose adecuadamente.

Dependiendo de la edad del niño y de su habilidad de pararse, se mide la “longitud” o la “talla” del niño.
• Si un niño es menor de 2 años de edad, semide la longitud en posición
acostado boca arriba (decúbito supino). Usando un infantómetro que debe ser
colocado en una superficie plana y sólida, como una mesa.

• Si el niño tiene 2 años de edad o más, se mide la talla de pie a menos que el niño no sea
capaz de pararse. Se usa un tallímetro montado en un ángulo recto entre el nivel del piso
contra una superficie vertical recta como unapared.

La talla de pie es alrededor de 0,7 cm menos que la longitud en posición acostado boca arriba. Esta
diferencia fue tomada en cuenta al desarrollar los nuevos patrones de crecimiento de la OMS usados para
elaborar las curvas en el Registro del Crecimiento. Por lo tanto, es importante ajustar las mediciones si se
tomó la longitud en lugar de la talla y viceversa.
• Si un niño menor de 2años de edad no permite ser acostado boca arriba para medirle la longitud, se mide
la talla en posición de pie y se suman 0,7 cm para convertirla a longitud.
• Si un niño tiene 2 años de edad o más y no es capaz de ponerse de pie, se mide la longitud en posición
acostado boca arriba y se restan 0,7 cm para convertirla a talla.

Estas tablas y curvas de crecimiento infantil son un instrumento demucha utilidad a la hora de determinar
si existe o no un problema en el crecimiento y desarrollo.
Hay gráficas que van de los 0 a los tres años y el tiempo está representado en meses y las tablas para niños
o niñas de más de 2 años donde el tiempo está representado en años (de los 2 a los 18).
Siempre hay una línea central más gruesa que es el percentil 50, esto quiere decir que es el valormedio de
talla de los bebés para esa edad en concreto.

La normalidad se estima que está entre el percentil 3 (línea inferior de la curva) y el percentil 97 (línea
superior de la curva). Lo importante es que el crecimiento siga un carril en concreto y no se estanque ni que
se sobrepase en exceso.
Por un lado, nos permiten evaluar el ritmo de crecimiento de cada niño individual, y por otro, nospermiten
compararlo con otros niños de su misma población, o comparar los de distintas poblaciones.

TALLA
0 meses
3 meses
6 meses
9 meses
12 meses
18 meses
24 meses

NIÑOS
49,9
61,4
67,6
72
75,7
82,3
87,8

NIÑAS
49,1
59,8
65,7
70,1
74
80,7
86,4

La alteración del crecimiento puede definirse como una desviación del patrón normal del crecimiento de
los niños sanos.Es muy importante recordar que, dado que no existen dos niños exactamente iguales, el
concepto de lo que representa un crecimiento "normal" ha de ser necesariamente entendido con suficiente
amplitud de criterio.
No importa demasiado que el niño presente un peso y una talla ligeramente por encima o por debajo de lo
indicado en las gráficas de valores promedio para su edad y sexo. Lo importantees que su patrón de
crecimiento se mantenga normal, es decir, que vaya ganando peso y talla a una velocidad adecuada. El
problema puede surgir si un niño de repente se desvía de forma rápida del patrón de crecimiento que había
estado siguiendo hasta ese momento. Si observa esto en su hijo, debe consultar al médico.
¿Por qué algunos niños presentan alteraciones del crecimiento?
El crecimientode un niño se encuentra determinado principalmente por una combinación de factores
genéticos y también ambientales, especialmente la dieta y el ejercicio. No obstante, existe un gran número
de enfermedades que pueden también afectar al crecimiento.

TALLA ALTA - HIPERCRECIMIENTO

POR ALTERACIONES

NORMAL

- Secreción excesiva
de hormonas.

- Factores genéticos.
- Maduración...