PARA



Lenguaje y Comunicación

Sexto año básico


Control de Lectura N° 6 para Sexto año básico
La asombrosa historia del espejo roto, Francisca Solar

Nombre:_______________________________________________. Curso: ________. Fecha: ____________.


Puntaje total: 34
Puntaje obtenido:
Nota:

Instrucciones generales:

- Lee bien todas las instrucciones antes de responder.
- Puedes responder conlápiz grafito, pero debes traspasar tus respuestas a lápiz pasta dentro del tiempo dispuesto para la realización de la prueba.
- Aquellas pruebas que no hayan sido traspasadas a lápiz pasta notendrán derecho a una segunda corrección.
- Cuidar la ortografía, caligrafía y redacción.
- Dispones de 60 minutos para desarrollar la evaluación.
- En caso de copia o problemas de disciplina sequitará la prueba y se calificará con la nota mínima.
- Recuerda que por cada dos faltas ortográficas se descontará una décima de la nota final.

Aprendizajes esperados:

- Identifica estructuras yagentes en la narración.
- Analiza aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
- Escribe para expresar sus ideas fundamentadas.
- Interpreta el lenguaje figuradopresente en los sucesos del texto.
- Lee y se familiariza con el repertorio literario universal para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social ycultural.
Objetivos de evaluación:
- Comprender a partir de textos leídos las estructuras y agentes de la narración, analizando aspectos relevantes de la narración, interpretando el lenguaje figurado enlos textos y expresando sus ideas fundamentadas de forma escrita.

Ítem I de desarrollo (Comprensión literal)
(2 puntos por cada respuesta)

Indicadores de logro:
- Identifica las acciones yelementos principales del relato.

1) ¿Qué explicación daba siempre Percibaldo acerca del origen de sus arrugas?

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2) ¿Qué cultivaba la familia de Brin?...