paralelo

PLAN CASERO



Año Mes Día
Fecha 2013 Noviembre 19

No. D.I


INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA Colegio República de China I.E.D

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DELESTUDIANTE

Nombres y apellidos
Lugar y fecha de nacimiento Edad actual

2. INTRODUCCIÓN

El calendario de rutias que se presenta es para que el niño logre realizar secuencias, temporalidad,anticipación, aceptación y tolerancia hacia las actividades y lo que éstas conllevan en diferentes contextos; es decir, mediante el calendario de rutinas, debe realizar las acciones de acuerdo a losobjetos que se nombran a continuación:
- Toalla
- tenedor
- Cascabel
- Almohada
- Bolsa
NOTA: Según las actividades que realicen en el hogar, busque un objeto que la represente e incorpórelo alcalendario para que el niño reconozca lo que se va a realizar.

Usted debe llevarlo hacia el calendario, el cual debe estar en un lugar a la altura del niño y organizado de acuerdo con las actividades arealizar es el día, para que al momento de manipularlo sepa que debe hacer y luego realizarlo, posteriormente a la realización debe preguntarle que hicieron y como lo hicieron. Finalmente, deberáindicarle al niño para que deposite el objeto en la bolsa como indicio de que ya se acabó la actividad; para ello se recomienda NO dejar que repita la actividad cuando ésta ya haya acabado, para que sepaque existe un inicio y un final.



Por ejemplo: si la primera actividad del día, es ir al baño para asearse, usted lo lleva hacia el calendario y apoyarlo para que coja el objeto, decirle que esy luego realizar la acción correspondiente. Finalmente, debe depositar el objeto en la bolsa, indicando que ya se acabó la actividad e inicia otra, y así en todas las actividades.


3. SUGERENCIAS Cuando le presente/muestre el objeto al niño, debe decirle que es y para qué es; y posteriormente realizar la actividad, con el objetivo de que sepa que cada objeto es una actividad...