Partitura Orgullo y prejuicio
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2013
Taller de Numeración
1. Haga un paralelo (tabla) entre el sistema de numeración indo arábigo, babilónico, egipcio, romano, maya y chino. Por ejemplo ¿Cuáles pueden representar cualquier númerocon una cantidad finita de símbolos?, ¿Cuáles tiene tenían símbolos para representar al cero? , ¿cuáles se construyen sobre una “base”? ¿Qué base usa? Agregue otro criterio que permita ver cualidadesque tiene un sistema y no otro.
2. ¿Qué es un número?, ¿Son números los códigos de barras?, argumente.
3. ¿Cuál es la primera cultura que construyó números usando una base?
4. ¿En qué épocaaparecieron en la cultura los números naturales, las fracciones, los decimales, los números negativos?
5. ¿Qué es un numeral, un dígito, una cifra, una cantidad? Dé ejemplos.
6. ¿Qué significa que unsistema de numeración sea “posicional? ¿qué sistemas son posicionales?, ¿Es el sistema binario es un sistema de numeración posicional?
7. Al multiplicar un número de 3 cifras (expresado bajo el sistemaindo arábigo) por 7 se obtiene un número que termina a la derecha en 638. Encontrar ese número.
8. Hallar un número de dos cifras que es igual a 2 veces el producto de sus dígitos.
9. Escribir en elsistema hexadecimal (base 16; “símbolos” 0,1,...,9,1,b,c,d,e,f) los siguientes números: 11, 17, 65, 271 y 51966
10. ¿Se usa en la actualidad el sistema sexagesimal? Explique y ejemplifique en 4 líneas11. Efectuar las operaciones en las bases indicadas:
a. 101010011 - 1101111 (base 2)
b. 1ab3942 + ba1b2ab (base 12)
c. 120102212 x 210012 (base 3)
12. ¿En qué base se realizó el siguientecálculo: 55 + 45 = 122?
13. ¿En qué base se multiplicó? : 47 x 132 = 1766
14. Exprese (641)7 en el sistema decimal (base 10) y binario (base 2)
15. Escriba en base 3 los números 34, 63? Deduzca lacantidad de ceros con los que termina el número 158 (recuerde que 15=3x5).
16. Encuentre los dígitos que fueron representados por letras. Note que algunos problemas tiene más de una solución....
1. Haga un paralelo (tabla) entre el sistema de numeración indo arábigo, babilónico, egipcio, romano, maya y chino. Por ejemplo ¿Cuáles pueden representar cualquier númerocon una cantidad finita de símbolos?, ¿Cuáles tiene tenían símbolos para representar al cero? , ¿cuáles se construyen sobre una “base”? ¿Qué base usa? Agregue otro criterio que permita ver cualidadesque tiene un sistema y no otro.
2. ¿Qué es un número?, ¿Son números los códigos de barras?, argumente.
3. ¿Cuál es la primera cultura que construyó números usando una base?
4. ¿En qué épocaaparecieron en la cultura los números naturales, las fracciones, los decimales, los números negativos?
5. ¿Qué es un numeral, un dígito, una cifra, una cantidad? Dé ejemplos.
6. ¿Qué significa que unsistema de numeración sea “posicional? ¿qué sistemas son posicionales?, ¿Es el sistema binario es un sistema de numeración posicional?
7. Al multiplicar un número de 3 cifras (expresado bajo el sistemaindo arábigo) por 7 se obtiene un número que termina a la derecha en 638. Encontrar ese número.
8. Hallar un número de dos cifras que es igual a 2 veces el producto de sus dígitos.
9. Escribir en elsistema hexadecimal (base 16; “símbolos” 0,1,...,9,1,b,c,d,e,f) los siguientes números: 11, 17, 65, 271 y 51966
10. ¿Se usa en la actualidad el sistema sexagesimal? Explique y ejemplifique en 4 líneas11. Efectuar las operaciones en las bases indicadas:
a. 101010011 - 1101111 (base 2)
b. 1ab3942 + ba1b2ab (base 12)
c. 120102212 x 210012 (base 3)
12. ¿En qué base se realizó el siguientecálculo: 55 + 45 = 122?
13. ¿En qué base se multiplicó? : 47 x 132 = 1766
14. Exprese (641)7 en el sistema decimal (base 10) y binario (base 2)
15. Escriba en base 3 los números 34, 63? Deduzca lacantidad de ceros con los que termina el número 158 (recuerde que 15=3x5).
16. Encuentre los dígitos que fueron representados por letras. Note que algunos problemas tiene más de una solución....
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