Partitura sunday morning - maroon 5

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2012
EL TIEMPO SE MIDE EN GRANITOS
Viviana Rodríguez – 10c
2012
A través de la elaboración de este reloj, se pretendía aplicar el teorema de Pitágoras y a su vez, determinar todas las relacionesposibles entre el cateto opuesto, el adyacente y la hipotenusa (razones).
De esta forma pudimos ver de una manera más cercana el hecho de establecer las relaciones de dichas razones y más propiamente delos triángulos rectángulos en la vida cotidiana.
Para elaborar el reloj necesitamos de dos botellas plásticas (a las cuales se les cortó el fondo y se puso algo, en mi caso cartón paja, para quequedara plano), arena y pegante; además se tomaron las medidas de la altura (cateto opuesto) y la base (cateto adyacente). Con estas medidas se determinaba la hipotenusa:
Cateto Adyacente: 6,1 cm
CatetoOpuesto: 14.6 cm
H= 6.1 + 14.6
H= 15.8 cm
Razones: Buscamos relacionar los catetos y la hipotenusa a través de razones trigonométricas. Nos ayudamos con una calculadora para calcular todos losvalores que nos permitirán llegar a la medida del ángulo.
Sen A= 14.6/15.8 = 0.92
Cos A= 6.1/15.8 = 0.38
Tan A= 14.6/ 6.1 = 2.39
Cot A= 6.1/14.6 = 0.41
Sec A= 15.8/6.1 = 2.59
Csc A= 15.8/14.6 =1.08
Ángulos: Luego de efectuar las razones, podemos proceder a calcular los ángulos. Después de todos estos procesos llegamos a la conclusión, las medidas de los ángulos faltantes.
Ángulo A= Cos(0.38 = 67.6°
Ángulo B= 90°
Ángulo C= 180 – (67.6+90) = 22.4°

KABOOOOOOOOOM!
Jacobo Romo – Viviana Rodríguez
10c - 2012
Con la elaboración de la máquina de guerra se pretendía que empezáramos aestablecer relaciones y plasmarlas a través de razones trigonométricas, de ahí lo importante de este trabajo, ya que nos indicó como identificarlas.
Para esta actividad, realizamos una ballesta para lacual necesitamos palos de balso y un caucho. Determinamos la medida del cateto adyacente y el opuesto; procedimos a hallar la medida de la hipotenusa a través del teorema de Pitágoras.
C.A=24 cm...
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