Pasante De Maestro

EVITAR EL INDICE

DE REPETICION EN LA ESCUELA



EVITAR EL INDICE DE REPETICION EN LA ESCUELA

Para dar comienzo a este trabajo es importante hacer un análisis del problema y en este casohacer repetir el año es un procedimiento usado frecuentemente en las escuelas cuando un niño o una niña no logra los aprendizajes esperados. Consiste en reiterar el mismo nivel de desafío haciendo quecurse el año nuevamente. La fundamentación de esta práctica no suele cuestionarse. Está basada en una determinada concepción teórica del aprendizaje, aunque se decide muchas veces sin criteriosclaros y explícitos.


Es por ello que el argumento principal para justificar que haya que repetir el año, es la necesidad de que el alumno o la alumna “crezca un poco más” para poder aprender;por lo tanto, en ese supuesto, no se preparan experiencias de aprendizaje adicionales, complementarias para quienes repiten. En una gran mayoría de casos, reiterarán las mismas experiencias que ya hantransitado, desde el punto inicial, en la esperanza de que con “mayor maduración”, ahora puedan entender lo que se les enseña de manera igual y yendo un poco mas allá en este ultimo punto es importanteresaltar que el infante este desarrollado cognitivamente como nos lo dice el Psicólogo Jean Piaget en sus etapas de Desarrollo y Eric Fromm en su Teoría de la Personalidad.


Por tal motivoes importante que desde esta área de la pedagogía se de una respuesta y mi intención es dar una propuesta que pueda hacer factible, eficaz y eficiente; a continuación explicare esta idea con el nombre:


“TODOS A ESTUDIAR”


Consiste en un club de tareas guiados por un tutor (DOCENTE ) responsable que se pueda llevar acabo después de los horarios de clase esta forma de trabajocontinuo tiene como finalidad ayudar a la responsabilidad del alumno a realizar sus tareas y orientándolo para lograr no solo los porcentajes que cada maestra proponga en sus clase sino que...