pato

Páginas: 17 (4058 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013








SILLABUS DE PATOLOGÍA GENERAL
PA 2320


TERCER° Año de Medicina















LIMA – PERÚ
2013




































PERSONAL DOCENTE

Jefe de la Sección de Patología
DR. CÉSAR CHIAN GARCÍA

Profesores Principales
DR. ERNESTO NAVA CARRIÓN

Profesores Asociados
DR. ELEAZAR ANTÚNEZ DE MAYOLO RAMISDR. JAIME COK GARCÍA

Profesores Auxiliares
DRA. GLORIA BRAVO MURO
DR. JAIME CÁCERES PIZARRO
DRA. MARGARITA DEL CASTILLO
DR. MARTIN MONTES DELGADO
DRA. SILVIA MUÑOZ CHAVEZ
DR. DARCY OSCCO IGLESIAS
DR. NAZARIO ORTIZ MUCHOTRIGO
DRA. ELENA TAPIA EGOAVIL
DR. MOISES ROJAS MEZARINA

Profesores de la Facultad de Ciencias
Dr. JOSE AGUILAR OLANO
MSc. IVAN LOZADA REQUENACurso teórico-práctico cuyo propósito es conocer e interpretar la patogénesis del daño y de la respuesta celular y tisular a la injuria, sentando las bases para establecer correlaciones clínico-patológicas.






A. Generales
Comprende e interpreta los mecanismos patológicos de daño y adaptación celular, tisular y su traducción a nivel histológico.
B. Específicos:Explica e interpreta los mecanismos de daño celular y tisular.
Explica e interpreta las formas de reacción y adaptación de células y tejidos sometidos a injuria.
Reconoce, interpreta y explica los grandes patrones de daño tisular: metabólico, inflamatorio, hereditario, inmune, circulatorio y neoplásico.
Explica y correlaciona los eventos celulares y humorales de la respuesta inmune con la patogeniade las enfermedades mediadas por mecanismos inmunológicos.
Explica las manifestaciones de enfermedad (signos y síntomas) por las alteraciones tisulares presentes (correlación clínico-patológica).
Reconoce y diferencia los tipos de neoplasias benignas y malignas.






El curso se desarrolla poniendo énfasis en los aspectos etiológicos, patogenia, cambios morfológicos y repercusionesfuncionales de los diferentes procesos patológicos considerados para su estudio.
Se utilizarán las siguientes estrategias metodológicas:

Clases teóricas: Con un tiempo de duración de 45 minutos dedicando al final de cada una tiempo conveniente para preguntas. Esta actividad se realizará en el aula 102 de la Facultad de Medicina.

Prácticas de microscopía: En esta parte del curso se revisaránpreparados de secciones histológicas seleccionadas exponiéndose las características de cada entidad, buscando la integración de los conocimientos teóricos discutidos. El alumno participará de manera activa con el apoyo de microscopios multicabezales y de un sistema cerrado de proyección. Estas prácticas se realizarán en el laboratorio de histología de la Facultad de Medicina.

Prácticas demacroscopía: Se programará dos prácticas por alumno que se realizarán en los Departamentos de Patología de las sedes docentes del Hospital Nacional Cayetano Heredia y del Hospital Arzobispo Loayza.

Discusión clínico-patológica: Reuniones en las que los alumnos discuten un caso clínico guiados por los docentes. Estas actividades se realizarán los días jueves de 8:15 a 10:00 am. simultáneamente encuatro grupos.

Bitácoras de seguimiento estudiantil. Son una herramienta que utiliza la Facultad de Medicina como parte del proceso de innovación curricular, busca mejorar la administración del tiempo dedicado al aprendizaje para un logro adecuado de los objetivos planteados para cada curso. La actividad consiste en el registro semanal del tiempo dedicado al estudio durante las 14 semanas quedura el curso.






























A. CLASES TEÓRICAS
1. Inmunología básica I: Introducción. Respuesta inmune
2. Inmunología básica II: Órganos del sistema inmunológico
3. Inmunología básica III: Células del sistema inmune
4. Inmunología básica IV: Citoquinas
5. Inmunología básica V: Antígenos
6. Inmunología básica XII: Vacunología: Principios
7....
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