PAU_2012_Lingua_Castela

PAU

Código: 01

XUÑO 2012
LINGUA CASTELÁ E LITERATURA II
OPCIÓN A
Hace tiempo que me preguntan por el libro electrónico, qué opino y cómo veo el futuro, la
desaparición del papel, los formatos clásicos y demás. Estoy convencido de que, en un mundo razonable, la
oposición entre libro de papel y libro electrónico no debería plantearse nunca. Lo ideal es que el segundo
complemente al primero,llevándolo donde aquél no puede llegar, como herramienta eficaz de trabajo, por
ejemplo.
Sin embargo, no es eso lo que se plantea. Al hablar de libro de papel y libro electrónico, lo usual es
oponerlos, obligarte a elegir, como siempre. Y no es esa, creo, la cuestión. El libro electrónico es práctico y
divertido, hace posible viajar con cientos de libros encima, trabajar consultándolos con facilidad,aumentar el
cuerpo de letra o leer sin otra luz que la propia pantalla. Incluso los hay con ruido de pasar páginas cuando se
va de una a otra, lo que no deja de ser una simpática gilipollez. Además, mientras lees puedes zapear a tu
correo electrónico, escuchar música, ver imágenes y cosas así. Todo muy salpicadito, multimedia.
Pero leer no tiene nada que ver con eso. Me refiero a leer de verdad, encomunión estrecha con algo
que educa tu espíritu, que te hace mejor, que multiplica vidas, consuela del dolor, la soledad y el desamparo,
aclara la compleja y turbia condición humana. Leer así requiere tiempo, serenidad concentrada, ritual.
He dicho que libro de papel y libro electrónico deberían ser complementarios; pero si me obligan a
elegir, diré alto y claro que no hay color. Y que, llegado aese extremo, la pantalla portátil me la refanfinfla.
Estoy harto de toparme con pantallas en todas partes, hasta en el bolsillo, y me niego a transformar mi
biblioteca en un cibercafé. Con un libro electrónico no puedo anotar en sus márgenes, subrayar a lápiz, sobarlo
con el uso, hacerlo envejecer a mi lado y entre mis manos, al ritmo de mi propia vida. Ninguna pantalla táctil
huele como unQuijote, ni tampoco como un Tintín o un Astérix al abrirlos por primera vez. Y déjenme añadir
algo: si los libros de papel han de acabar siendo patrimonio exclusivo de una casta lectora mal vista por
elitista y bibliófila, reivindico sin complejos el privilegio de pertenecer a ella. Tengo casi treinta mil libros en
casa, suficientes para resistir hasta la última bala. Quien crea que esa trincheraextraordinaria, su confortable
compañía, la felicidad inmensa de acariciar lomos de piel y hojear páginas de papel, pueden sustituirse por un
chisme de plástico con un millón de libros electrónicos dentro, no tiene ni idea de qué es un lector, ni de qué es
un libro.
Arturo Pérez Reverte, XL Semanal, 14/11/2010 (fragmento adaptado)
Primera parte: (2.5 puntos)
1. Explica el significado de las siguientespalabras (no deberás limitarte a proponer un sinónimo) y
expresiones: desamparo, casta lectora, bibliófila, privilegio, trinchera. (1 punto)
2. Resume entre cinco y diez líneas aproximadamente el contenido del texto; o bien, si lo prefieres, elabora un
esquema ordenado que ponga de relieve sus ideas principales. (1.5 puntos)
Segunda parte: (2 puntos)
3. Redacta un comentario crítico sobre elcontenido del texto.
Tercera parte: (1.5 puntos)
4. Contesta a una de las dos cuestiones siguientes: (1.5 puntos)
a). Localiza en el texto (copia el contexto en el que aparecen) cinco palabras o expresiones que no pertenecen a
la variedad formal-culta del español y sustitúyelas por otras que sí pertenezcan. (1.5 puntos)
b). Escribe el término lingüístico apropiado para cada una de las siguientesdefiniciones y aplica cada caso a la
palabra que figura entre paréntesis: (1.5 puntos)
-pluralidad de significados de una palabra o de cualquier signo lingüístico (condición)
-dicho de un vocablo o de una expresión: que tiene una misma o muy parecida significación
(divertido)
-se dice de palabras que expresan ideas opuestas o contrarias (elitista)
Cuarta parte: (4 puntos)
5. Elige una de las dos...