Paulito
Pera Paulo Freire, uneducador brasileño, gesta una nueva manera de entender la educación, no solo como un proceso de recepción de parte de los educandos, sino como un proceso que sedesarrolla en diversas direcciones enriqueciendo a todos quienes forman parte de este, por tanto el aprendizaje es transversal.
Pero además como unasituación propia del ser humano, que necesita por un lado de la curiosidad y por otra parte de un método que dirija esta característica propia de la naturalezahumana.
Dentro del mismo aspecto el proceso educativo, y por tanto el desarrollo del conocimiento, Freire establece metodologías que determinan a la propuestapedagógica, comprender que el educador es quien se inserta en la cotidianeidad del educando y en base a esta, le proporciona herramientas dirigidas ymetódicas de criticidad de su mundo exterior. Siendo este el paso para la transformación de las condiciones sociales, materiales y culturales propias de su realidad.La propuesta es una crítica ideológica al sistema capitalista, estableciendo bases para una educación liberadora, revolucionaria y transformadora.
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