PAUTA_EXAMEN_HISTORIA_DE_EUROPA_MODERNA_2015
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2015
PAUTA EXAMEN HISTORIA DE EUROPA MODERNA
Prof. Paulina Zamorano Varea
Ayudante: Ariadna Biotti Silva
Alumno colaborador: José Miguel Fuentes
Se espera que, a partir de la bibliografía que seindica más adelante y de lo analizado en clases, el alumno sea capaz de:
1. Explicar las características y tendencias de la economía europea durante los siglos XVI y XVII.
2. Explicar lascaracterísticas de la sociedad europea durante los siglos XVI y XVII.
3. Explicar los fenómenos demográficos que experimenta Europa durante los siglos XVI y XVII.
4. Explicar los factores que influyenen los procesos de cambio de la sociedad europea durante los siglos XVI y XVII.
5. Explicar el panorama geopolítico de Europa, reconociendo formas de organización territorial y tensiones queoperan en su constitución.
6. Comprender y analizar las particularidades regionales en la conformación de los Estados nacionales. Casos de España, Inglaterra, Italia, Sacro Imperio, Francia.
7.Comprender y analizar los fundamentos teóricos en las formas de organización del poder durante los siglos XVI y XVII.
8. Comprender y analizar el ideario de la reforma y su dimensión política.
9.Explicar el proceso de expansión de la reforma.
10. Comprender y analizar el proceso de la contrarreforma: ideario, exponentes, conflictos, documentos.
Ricardo Franch, “Crisis ytransformaciones en la población y la economía europea del siglo XVII”, en Alfredo Floristan, pp. 489-512.
Miguel Rodríguez, “Cambios y tensiones sociales en el siglo XVII”, en Alfredo Floristan, op. cit.,515-528.
J. Elliott, España, Europa y el mundo de ultramar (1500-1800), Primera Parte, pp. 17 a 150.
José Martínez, “Las monarquías dinásticas: Francia, Inglaterra, España, en Alfredo Floristanop. cit., 125-153.
J. Delumeau, La Reforma, Primera parte completa.
Ronald Po-Chia Hsia, “Disciplina social y catolicismo en la Europa de los siglos XVI y XVII”, Manuscrits 25 (2007): 40.
Prof. Paulina Zamorano Varea
Ayudante: Ariadna Biotti Silva
Alumno colaborador: José Miguel Fuentes
Se espera que, a partir de la bibliografía que seindica más adelante y de lo analizado en clases, el alumno sea capaz de:
1. Explicar las características y tendencias de la economía europea durante los siglos XVI y XVII.
2. Explicar lascaracterísticas de la sociedad europea durante los siglos XVI y XVII.
3. Explicar los fenómenos demográficos que experimenta Europa durante los siglos XVI y XVII.
4. Explicar los factores que influyenen los procesos de cambio de la sociedad europea durante los siglos XVI y XVII.
5. Explicar el panorama geopolítico de Europa, reconociendo formas de organización territorial y tensiones queoperan en su constitución.
6. Comprender y analizar las particularidades regionales en la conformación de los Estados nacionales. Casos de España, Inglaterra, Italia, Sacro Imperio, Francia.
7.Comprender y analizar los fundamentos teóricos en las formas de organización del poder durante los siglos XVI y XVII.
8. Comprender y analizar el ideario de la reforma y su dimensión política.
9.Explicar el proceso de expansión de la reforma.
10. Comprender y analizar el proceso de la contrarreforma: ideario, exponentes, conflictos, documentos.
Ricardo Franch, “Crisis ytransformaciones en la población y la economía europea del siglo XVII”, en Alfredo Floristan, pp. 489-512.
Miguel Rodríguez, “Cambios y tensiones sociales en el siglo XVII”, en Alfredo Floristan, op. cit.,515-528.
J. Elliott, España, Europa y el mundo de ultramar (1500-1800), Primera Parte, pp. 17 a 150.
José Martínez, “Las monarquías dinásticas: Francia, Inglaterra, España, en Alfredo Floristanop. cit., 125-153.
J. Delumeau, La Reforma, Primera parte completa.
Ronald Po-Chia Hsia, “Disciplina social y catolicismo en la Europa de los siglos XVI y XVII”, Manuscrits 25 (2007): 40.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.