Pautas Comentario De Texto Expositivo-Argumentativo Canarias

Páginas: 2 (408 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2012
Texto expositivo-argumentativo
*Primero:
* Identificar el tipo de texto: expositivo-argumentativo
* Título del texto, autor, publicación y fecha
* Subgénero dentro del tipo de texto:Artículo(va firmado, opinión de un especialista…), columna(más concentrado que el artículo y también puede ir firmado) y editorial(artículo sin firma que expresa la opinión de un periódico)
* Altratarse de un texto mixto, tendremos doble tipología. Por un lado, es expositivo ya que este tipo de textos se usan para presentar o aclarar el sentido verdadero de un texto, palabra o doctrina, informanobjetivamente de un tema de forma clara y ordenada. Por otro lado, es un texto argumentativo ya que esta clase de textos se usan para defender o rechazar, aportando diversas razones, alguna idea,proyecto o pensamiento.
* Funciones del lenguaje: Referencial( el emisor señala un hecho objetivo), emotiva
( el mensaje refleja las emociones, opiniones y percepciones del autor) y apelativa(elemisor desea actuar sobre la conducta del receptor)
* Usos de vocabulario específico, en el que pueda aparecer algún tecnicismo.
* La presencia de palabras polisémicas y con valor connotativoes normal que nos las encontremos. En ese caso apuntará un lenguaje denotativo.
* La sintaxis puede ser complicada y aparecen tanto oraciones coordinadas como subordinadas. Dentro de estasúltimas destacan las comparativas, condicionales, causales y consecutivas. Mediante estas oraciones el autor da su opinión, ofrece una explicación o hace una aclaración.
Los adjetivos aparecen encantidad variable y los textos suelen estar en presente o pretérito imperfecto.
*Segundo:
* Indicar el tema del texto
* Señalar cual es la tesis(Conclusión, proposición que se mantiene conrazonamientos) indicando el tipo de tesis: deductiva(aparece como primera idea principal y luego nos da los argumentos que utiliza para defenderla o rechazarla) o inductiva(aparece al final)
* Breve...
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