PCA para 3

1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: Educación General Básica
ÁREA :Lengua y literatura
ASIGNATURA: Lengua y Literatura
AÑO EGB:Tercero

PARALELO:A

AÑO LECTIVO: 2013-2014

DOCENTE:


2. CÁLCULO GENERAL DEL TIEMPO
Carga
horaria
Nro. de semanas
de trabajo
Evaluación del aprendizaje e Imprevistos
Total de
semanas clase
Total anual
de períodos
12
40 SEMANAS
3 SEMANAS
37
444

3. OBJETIVOS

OBJETIVOS DELÁREA:


. Utilizar la lengua como un medio de participación democrática para resca­tar, valorar y respetar la diversidad intercultural y plurinacional.
• Saber comunicarse desde la producción y comprensión de textos de todo tipo y en toda situación comunicativa, para usar y valorar el lenguaje como una herramienta de intercambio social y de expresión personal.
• Disfrutar, desde la funciónestética del lenguaje, diferentes textos litera­rios y expresar sus emociones mediante el uso adecuado de los distin­tos recursos literarios.
Estos objetivos educativos se desglosan en:

Escuchar textos para comprender la función comunicativa y valorar las variedades lingüísticas y culturales que poseen, con una actitud de respeto y aceptación de las diferencias.
• Producir textos orales adecuados atoda situación comunicativa para alcanzar objetivos específicos.
• Comprender textos escritos variados para desarrollar la valoración crítica y creativa de los textos literarios y no literarios.
• Escribir multiplicidad de textos apropiados con propósitos comuni­cativos reales, diversos y adecuados con sus propiedades textuales.
• Usar los elementos lingüísticos y no lingüísticos28 en función dela producción y comprensión de textos escritos y orales para comu­nicarse efectivamente, reflexionar sobre ellos y valorarlos en toda situación comunicativa.
• Participar en producciones literarias y eventos culturales que re­fuercen el patrimonio cultural ecuatoriano y latinoamericano para valorar las distintas variedades lingüísticas.
• Reconocer los textos literarios desde su carácterficcional y función estética para recrearse con su belleza literaria.
• Comprender y producir textos literarios de acuerdo con sus carac­terísticas específicas para lograr el disfrute, desarrollo de la creati­vidad y valorarlos como fuente de placer y transmisores de cultura.
• Aprovechar las manifestaciones culturales (teatro, música, dan­za, cine, entre otros) como fuentes de conocimiento,información, recreación y placer.
• Utilizar las tecnologías de la información y comunicación como so­portes para interactuar, informarse y conocer distintas realidades.




PERFIL DE SALIDA
PERFIL DE ÁREA
OBJETIVOS EDUCATIVOS DE AÑO
Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional.
Sentirse orgullosos de ser ecuatorianos, valorar la identidad cultural nacional, los símbolos yvalores que caracterizan a la sociedad ecuatoriana.
Disfrutar de la lectura y leer de una manera crítica y creativa.
Demostrar un pensamiento lógico, crítico y creativo en el análisis y resolución eficaz de problemas de la realidad cotidiana.
Valorar y proteger la salud humana en sus aspectos físicos, psicológicos y sexuales.
Preservar la naturaleza y contribuir a su cuidado y conservación.Solucionar problemas de la vida cotidiana a partir de la aplicación de lo comprendido en las disciplinas del currículo.
Producir textos que reflejen su comprensión del Ecuador y el mundo contemporáneo a través de su conocimiento de las disciplinas del currículo.
Aplicar las tecnologías en la comunicación, en la solución de problemas prácticos, en la investigación, en el ejercicio de actividadesacadémicas, etc.
Interpretar y aplicar a un nivel básico un idioma extranjero en situaciones comunes de comunicación.
Hacer buen uso del tiempo libre en actividades culturales, deportivas, artísticas y recreativas que los lleven a relacionarse con los demás y su entorno, como seres humanos responsables, solidarios y proactivos.
Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes...